aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima četvrtog i petog razreda osnovne škole, s pitanjima na temelju teksta O Galo, o gato e o Rato.
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Čitati:
Po poljima je lutao mali miš. Bio je to prvi put da je izašao iz kuće. Odjednom je ugledao pijetla kako sjedi na krovu. Miš nikada nije vidio pijetla. Kad je vidio pijetlov kljun, perje i crvene kandže, od straha je pobjegao.
Pijetao ugleda miša kako bježi i glasno poviče:
- Ne bježi, mali mišu. neću te povrijediti.
Međutim, miš nije vjerovao pijetlovim riječima i nastavio je trčati.
Tada je ugledao debelu, krznenu mačku. Mačka je izgledala jako slatko, pa je miš prišao njemu i rekao:
– Dragi prijatelju, mogu li se sakriti iza tebe? Bojim se onog pijetla koji sjedi tamo.
Mačka se nasmiješila u sebi i pomislila:
“Kakav glupi mali miš! On traži pomoć od svog neprijatelja.”
Pristao je pomoći mišu, a kad ga nitko nije gledao, prožderao je miša!
Nepoznati autor
1) Koji je naslov teksta?
O:
2) Koliko pasusa ima u tekstu?
O:
3) Tko su likovi u priči?
O:
4) Što je miš vidio na krovu?
O:
5) Što je pijetao rekao mišu? Je li miš vjerovao?
O:
6) Što je miš učinio kada je ugledao mačku?
O:
7) Kakav je bio stav mačke?
O:
8) Što je po vašem mišljenju utjecalo na mišljenje miša u odnosu na pijetla i mačku?
O:
9) Napravite moratorij za ovu priču.
O:
10) Što mislite da bi se dogodilo da je miš vjerovao u pijetla?
O:
Po pristup
