Tumačenje teksta: Sjećanja na lutku

Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen studentima šeste godine, Sjećanja na krpu za lutke, ali puna ideja. U njemu nam autor govori nešto novo, uključujući djela ovog pisca! Želite znati što je to? Dakle, pročitajte tekst i, u prilici, saznat ćete više o knjizi “Sjećanja na Emíliju”, koju je preporučio autor! Nakon čitanja, svakako odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja! Dođi?

Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršenu aktivnost.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

• Riječ: Tumačenje teksta: Sjećanja na lutku - krpu, puno ideja - 6. razred - Predložak za uređivanje
• PDF: Tumačenje teksta: Sjećanja na lutku - tkanina, punija ideja - 6. razred - Za tisak
• Predložak: Tumačenje teksta: Sjećanja na lutku - tkanina, punija ideja - 6. razred - S odgovorima
• Slike: Stranica 1 – stranica 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Sjećanja na krpu za lutke, ali puna ideja

Čak i ako još uvijek ne znate dobro tko je bio Monteiro Lobato, možda ste već čuli za neke likove koje je ovaj brazilski književnik izumio: Emília, Narizinho, Visconde de Sabugosa, Dona Benta, Tia Anastácia... Svi oni, i nekoliko drugih, dio su priča Sítio do Picapaua Žuta boja. Pustolovine ove skupine napisao je Monteiro Lobato, čak su postali i televizijski programi koji su bili vrlo uspješni između 1970-ih i 1980-ih i početka 2000-ih.

A jeste li znali da 1. siječnja 2019. obilježava vrlo važan trenutak u povijesti svega što je Monteiro Lobato napisao? Toga će dana djela autora, koji se smatra ocem dječje književnosti u Brazilu, ući u ono što se naziva javnom domenom. To se događa kad smrt pisca navrši 70 godina i znači da se na sve što je učinio može naviknuti stvarati crteže, predstave, mjuzikle i druge produkcije bez potrebe za plaćanjem prava na njihovo korištenje materijal.

Radujem se što ću saznati koji će se novi događaji pojaviti u vezi s likovima Monteira Lobata od 2019. nadalje. Dok čekam, koristim priliku da naznačim čitanje moje omiljene autorske knjige: „Sjećanja na Emíliju“. Upravo to govori naslov. Emília, krpena lutka iz Sítio do Picapau Amarelo, odluči napisati vlastite memoare, kao u knjizi o svom životu.

Pokušavajući svoje najluđe misli staviti na papir, prisjeća se smiješnih trenutaka koje je živjela na farmi. I svima govori kako je došla na svijet: „(...) Rođena sam iz stare suknje tetke Anastácije. I rođena sam prazna. Tek nakon što sam se rodila, napunila me laticama mirisnog zlatnog cvijeta koji raste na poljima i služi za punjenje jastuka. "

Želite li znati više o Emilijinom podrijetlu, avanturama i ludim idejama? Potražite knjigu u svojoj školskoj ili gradskoj knjižnici. I dobro štivo!

Maria Carolina Cristianini. Dostupno u: .

Pitanja

Pitanje 1 - U "Sjećanjima na lutku - izrađenu od tkanine, ali punu ideja", na koju se lutku poziva autor teksta?

Pitanje 2 - Autor teksta definira "Monteiro Lobato" u segmentu:

() „Napisao Monteiro Lobato, pustolovine ove skupine postale su čak i program […]“

() "Tog će dana djela autora, koji se smatra ocem dječje književnosti u Brazilu, [...]"

() „[…] Novost koja uključuje likove Monteira Lobata od 2019. nadalje.“

Pitanje 3 - U dijelu „[…] koji su bili vrlo uspješni između 1970-ih i 1980-ih i početka 2000-ih.“, Nastavlja se „što“:

() „Priče o Sítio do Picapau Amarelo“.

() „Pustolovine ove skupine“.

() "televizijski programi".

Pitanje 4 - Prema tekstu, djela Monteira Lobatoa bit će u javnoj domeni, od 1. siječnja 2019. Što to znači?

Pitanje 5 - U odlomku „[…] vaše najluđe misli […]“, riječ „naj“:

() objašnjava značenje pridjeva koji karakterizira Emilijine misli.

() pojačava osjećaj pridjeva koji karakterizira Emilijine misli.

() nadopunjuje smisao pridjeva koji karakterizira Emilijine misli.

Pitanje 6 - U fragmentu "[...] odluči napisati vlastite memoare, kao u knjizi o svom životu.", Autorica teksta koristi riječ "kako" kako bi:

() dati primjer.

() napraviti usporedbu.

() ukazuju na način da se nešto učini.

Pitanje 7 - „Tek nakon što sam se rodila, ispunila me laticama mirisnog zlatnog cvijeta […]“. Ovo pripovijedanje je napravljeno:

() Emilia.

() tete Anastazije.

() autora teksta.

Pitanje 8 - U knjizi „Potražite knjigu u svojoj školskoj knjižnici […]“, autor teksta:

() poziva čitatelja.

() nastoji osvijestiti čitatelja.

() izražava želju čitatelju.

Napisao Denyse Lage Fonseca

Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.

Prijavi ovaj oglas