aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima drugog i trećeg razreda osnovne škole, s pitanjima na temelju teksta Ukradeni konj.
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Čitati:
Putnik se odmarao u sjeni drveta. Kad se probudio, primijetio je da mu konja nema. Stoga je uzeo svoj štap i otišao u obližnje selo. Tamo je okupio ljude na ulicama i rekao naglas:
– Netko mi je ukrao konja. Tko god je to učinio, mora mi vratiti konja ili ću učiniti ono što sam učinio zadnji put kad su mi konja ukrali.
A onda je udario štapom o tlo.
Seljani su se uplašili kad su čuli riječi ljutog putnika, kao i lopov, koji je stajao u gomili. Odmah je uzeo konja i dao ga putniku.
Nakon što je vratio konja, lopov je rekao:
“Sad kad sam ti vratio konja, mogu li pitati: što si učinio zadnji put kad su ti ukrali konja?
Putnik ga pogleda i reče:
- Pa, kupio sam novog konja!
Lopov je bio potpuno zapanjen.
Nepoznati autor
1) Koji je naslov teksta:
O:
2) Koliko pasusa ima u tekstu?
O:
3) Tko su glavni likovi u priči?
O:
4) Koji je bio problem putnika?
O:
5) Što je putnik rekao ljudima?
O:
6) Nakon što je saslušao putnika, što je lopov učinio?
O:
7) Što je putnik učinio zadnji put kad je opljačkan?
O:
Po pristup
