Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Mladunci morskih kornjača

aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o bebama morskih kornjača. Zato jer oni plivati ​​bez prestanka? Hajde da vidimo? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena pitanja za tumačenje!

Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.

Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Mlade morske kornjače – 5. godina – Predložak za uređivanje
  • PDF: Tumačenje teksta: Mladunci morskih kornjača – 5. godina – Za ispis
  • Povratne informacije: Tumačenje teksta: Mladunci morskih kornjača – 5. godina – S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF.: RAZRED:

IME:

Čitati:

Zašto bebe morskih kornjača plivaju bez prestanka?

Odgovor je jednostavan: jer, neprestano plivajući, mladunčad se brže kreće iz plitkih voda, blizu kopna, gdje je rizik da ih druge životinje progutaju vrlo visok.

Da, život bebe morske kornjače nije lak. Mučenje počinje jajetom, koje je obično meta ptica, drugih gmazova, a često i ljudi. Kad oklop konačno pukne, kornjača provede dva do tri dana zakopana u pijesak dok se njezino tijelo u potpunosti ne prilagodi životu vani. U tom razdoblju hrani se dobrim dijelom žumanjka, nečim sličnim “vrećici” koju nosi pričvršćenu za tijelo kada se izleže.

Pogodite vrijeme kada bebe morskih kornjača obično prvi put napuštaju pijesak? Noću, naravno, kada se većina grabežljivaca povuče. Ovaj prizor je šarmantan jer se male kornjače penju jedna na drugu, radeći ono što bi se moglo usporediti s tornjem ili ljestvama, sve dok ne dođu do površine pijeska. Tamo zajedno trče do vode.

U vodi plivaju, plivaju, plivaju bez prestanka - aktivnost koju stručnjaci nazivaju "frenetično plivanje" ili "uzburkano plivanje". Ovisno o vrsti – vjerujte! –, ovo plivanje može trajati od 24 do 72 sata. Tijekom tog razdoblja tijelo teleta će se hraniti ostatkom teleta, kojeg ljudi koji žive na plaži nazivaju i pupak kornjače.

Nakon što završi avanturističku rutinu tih prvih sati života, mala kornjača će svoj život provesti na moru, gdje će morati dobiti hranu za rast, razvoj, razmnožavanje i, jednog dana, u slučaju ženki, vratiti se na suho mjesto tvoja jaja.

Roberta Sa Leitao Barboza.
Časopis “Znanost danas za djecu”. Izdanje 210.
Dostupno u: .

Pitanja

Pitanje 1 - Pročitajte natrag:

“[…] plivajući neprestano, pilići se brže udaljavaju iz plićaka […]”

Na koje štence autor misli?

2. pitanje – Zašto, prema autoru teksta, patnja u životu bebe morske kornjače “počinje u jajetu”?

3. pitanje – U “Kad kora konačno pauze, kornjača provede dva do tri dana zakopana u pijesak […]”, podvučeni izraz izražava:

( ) mjesto.

( ) način rada.

( ) vrijeme.

4. pitanje – Prema tekstu, "mladići morskih kornjača obično napuštaju pijesak prvi put noću." Identificirajte razlog:

Pitanje 5 - Gledati:

“[…] aktivnost koju stručnjaci nazivaju ‘frenetično plivanje’ ili 'uzbuđeno plivanje'."

Podvučena riječ izražava:

( ) opcija.

( ) zbrajanje.

( ) zaključak.

Pitanje 6 - Ispod podcrtajte dio u kojem se autor izravno obraća čitatelju:

“Ovisno o vrsti, – vjerujte! – ovo plivanje može trajati od 24 do 72 sata.”

Pitanje 7 - U “[…] mala kornjača će svoj život provesti u moru, gdje morat će dobiti hrana za rast […]”, istaknuti izraz označava:

( ) hipoteza.

( ) nužnost.

( ) mogućnost.

Pitanje 8 - Označite odlomak koji sadrži autorovo mišljenje:

( ) "[...] nešto slično 'torbi' koju nosi pričvršćenu za svoje tijelo kada izađe iz jajeta."

( ) “Ovaj prizor je šarmantan jer se male kornjače penju jedna na drugu […]”

( ) “Onda, zajedno trče do vode.”

Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirao književnost i specijalist za obrazovanje na daljinu.

5. godinaAktivnost razumijevanja pročitanog za 5. razredAktivnost tumačenja teksta 5. razredaAktivnost na portugalskom jeziku 5. godina5. razred portugalski aktivnostVježba za razumijevanje teksta 5. razredaVježba tumačenja teksta 5. razredaVježba portugalskog jezika 5. godPortugalska vježba 5. godtumačenje teksta uz povratnu informacijuInterpretacija teksta s odgovorimatumačenje teksta za ispisTumačenje PDF tekstaSat tumačenja teksta 5. razredaPitanja za razumijevanje čitanja za 5. razredPitanja za razumijevanje čitanja za 5. razredPitanja za portugalski jezik 5. razredPitanja za 5. razred portugalskogZadatak interpretacije teksta 5. razreda
Besplatni online tečaj o aktualnostima za javne natječaje
Besplatni online tečaj o aktualnostima za javne natječaje
on Aug 03, 2023
PIS/PASEP: Dostupne dvije vrste plaćanja. Pogledaj imaš li pravo
PIS/PASEP: Dostupne dvije vrste plaćanja. Pogledaj imaš li pravo
on Aug 03, 2023
Internetski i besplatni tečaj za zdravstvene agente zajednice
Internetski i besplatni tečaj za zdravstvene agente zajednice
on Aug 03, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025