Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike 9. godine osnovne škole, obraća se glagoli u povratnom glasu. Kako bi bilo da analiziramo ovaj verbalni glas u tekstu poseban slučaj? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu za portugalski na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Čitati:
Vinova loza ima zračne stabljike, ali se ne razvijaju bez pomoći druge biljke, odnosno domaćina.
Većina vinove loze ne uklanja tvar sa svojih domaćina, odnosno ne šteti im. Oni samo podržavaju jedni druge da rastu u potrazi za sunčevom svjetlošću. Obično se vitke stabljike vinove loze omotaju oko grana (ili drugih struktura) domaćina kako bi dosegle vrh.
Časopis “Znanost danas za djecu”. Izdanje 245.
Dostupno u: .
(Fragment s adaptacijom).
Pitanje 1 - Podcrtajte glagol povratnim glasom u nastavku:
“Vinova loza ima zračne stabljike, ali se ne razvija bez pomoći druge biljke, odnosno domaćina.”
2. pitanje – Podvučeni glagol iznad je u povratnom glasu, jer je subjekt:
( ) agent.
( ) pacijent.
( ) agent i pacijent.
3. pitanje – U segmentu “Oni se samo podupiru da rastu u potrazi za sunčevom svjetlošću.” glagol u povratnom glasu mogao bi se zamijeniti:
( ) “pomažu jedni drugima”.
( ) "premjestiti."
( ) “izdržavaju se”.
4. pitanje – U odlomku “Općenito, tanke stabljike vinove loze obavijaju grane (ili druge strukture) […]”, subjekt glagola u povratnom glasu je:
( ) skriveno.
( ) jednostavno.
( ) spoj.
Pitanje 5 - Glagoli u povratnom glasu, upotrijebljeni u tekstu, odnose se na:
( ) do 1. lica množine.
( ) do 2. lica množine.
( ) do 3. lica množine.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirao književnost i specijalist za obrazovanje na daljinu.
