Interpretacija teksta: rad u grupi

Aktivnost interpretacije teksta, usmjerena na učenike trećeg razreda osnovne škole, s pitanjima razvijenim o tekstu: Grupni rad.

Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF, kao i dovršenu aktivnost.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

• Riječ: Tumačenje teksta: Grupni rad - 3. godina - Predložak za uređivanje
• PDF: Tumačenje teksta: Grupni rad - 3. godina - Za tisak
• Predložak: Tumačenje teksta: Grupni rad - 3. godina - S odgovorom
• Slika: Stranica 1 – stranica 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Grupni rad

Opal je bio blizu česme kad je začula cviljenje bijesnog magarca. Bila je to Nora koja nije htjela da je se veže.
- Ne voliš šetati? - pitala je Opal svoju prijateljicu.
- Buggy je pretežak, a vlasnik loše pjeva! - požalila se Nora.
- Idi tamo malo! - naredio je Opal dok se postavljala između krakova kočije, pokraj Nore.
Ugledavši dva magarca zajedno, vlasnik farme se počešao po glavi.
- Da, dobro razumijem, moram spojiti to dvoje!

- Hihi - pristao je na dva magarca, buggy je napredovao, a dva prijatelja toliko su čavrljala da su bili iznenađeni što su tako brzo stigli.
- Došli smo dvostruko brže! - zaključio je vlasnik stranice. - Hvala djevojke. Evo dvostrukog tanjura sijena!
Zadovoljni vožnjom i rezultatom, magarci su rekli da će sljedeći put pokušati s tri istovremeno!

Pitanja

1) Koji je naslov teksta?
A.

2) Opal je bila u blizini česme kad je začula cviljenje, tko je to bio?
A.

3) Što je opal pitao Noru?
A.

4) Što je Nora odgovorila?
A.

5) Što je Opal učinila da pomogne svojoj prijateljici?
A.

6) Kad je vlasnik farme vidio dva magarca zajedno, što je učinio?
A.

7) Što je Nora rekla kad su stigli?
A.

8) Kako se vlasnik stranice zahvalio dvjema magarcima?
A.

Po Hélia Higa

Na odgovori nalaze se u zaglavlju.

Prijavi ovaj oglas