Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Uloga masti

aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o lipidima. Oni predstavljaju hranjive tvari koje su nam potrebne za stvaranje staničnih membrana našeg tijela i zalihe energije stanica. Hoćemo li ovo bolje razumjeti? Zato pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena pitanja za tumačenje!

Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.

Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Uloga masti – 5. razred – Predložak koji se može uređivati
  • PDF: Tumačenje teksta: Uloga masti – 5. razred – Ispisati
  • Povratne informacije: Tumačenje teksta: Uloga masti – 5. razred – S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF.: RAZRED:

IME:

Čitati:

Uloga masti

Lipidi su poznati kao masti i predstavljaju hranjive tvari koje su nam potrebne za stvaranje staničnih membrana našeg tijela i zaliha stanične energije. Jedući orašaste plodove, bademe i maslinovo ulje, na primjer, svom tijelu osiguravamo nešto što ne proizvodi: esencijalne masne kiseline.

Ove tvari čudnog naziva posebno su važne u obnavljanju naše kože i jačanju obrambenog sustava.

Kada unosimo lipide, oni stvaraju tvari koje signaliziraju upalu, odn bolje, upozoravajući tijelo da je određena regija našeg tijela pretrpjela ozljedu i da to treba popravljeno. Unošenje nedovoljne količine lipida može uzrokovati, na primjer, probleme s ozdravljenjem.

Osim toga, lipidi su važan izvor energije tijekom dugotrajnih fizičkih aktivnosti niskog intenziteta, poput šetnje psa. Ali budite oprezni: u višku se lipidi pohranjuju u tijelu i mogu uzrokovati zdravstvene probleme, poput povećanja kolesterola u krvi.

Antonio Herbert Lancha ml. i Luciana Oquendo Pereira Lancha.
 Časopis “Znanost danas za djecu”. Izdanje 250.
Dostupno u:. (S rezovima).

Pitanja

Pitanje 1 - Obratite pažnju na ovaj odlomak teksta:

“[…] hranjive tvari koje su nam potrebne za stvaranje staničnih membrana našeg tijela i zalihe energije stanica.”

Na koje nutrijente se pozivaju autori?

2. pitanje – U gornjem odlomku autori prikazuju funkcije navedenih hranjivih tvari za naše tijelo. Prepiši ih:

3. pitanje – U dijelu “Ove čudno nazvane tvari posebno su važne u obnavljanju naše kože i u jačanju našeg obrambenog sustava.”, istaknuta činjenica:

( ) objašnjava drugo.

( ) se dodaje drugom.

( ) u suprotnosti s drugim.

4. pitanje – Autori teksta navode neke namirnice čijom konzumacijom naše tijelo osigurava esencijalne masne kiseline. Koje su namirnice spomenute?

Pitanje 5 - U odlomku „[…] oni stvaraju tvari koje djeluju signalizirajući upalu, ili bolje, obavještavajući tijelo [...]”, podvučeni izraz označava:

( ) jedna ispravka.

( ) zaključak.

( ) opravdanje.

Pitanje 6 - U "[...] lipidi su važan izvor energije tijekom dugotrajnih fizičkih aktivnosti niskog intenziteta, kao što je šetnja psa.", izraz "kako" uvodi:

( ) uzrok.

( ) Primjer.

( ) usporedba.

Pitanje 7 - Pročitajte natrag:

“Ali budite oprezni: u višku se lipidi pohranjuju u tijelu i mogu uzrokovati zdravstvene probleme, poput povećanja kolesterola u krvi.”

U ovom segmentu autori:

( ) uputiti upozorenje.

( ) dati prijedlog.

( ) izraziti želju.

Pitanje 8 - Tekst o lipidima napisan je na jednom jeziku:

( ) pjesnički.

( ) didaktički.

( ) znanstveni.

Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirao književnost i specijalist za obrazovanje na daljinu.

5. godinaAktivnost razumijevanja pročitanog za 5. razredAktivnost tumačenja teksta 5. razredaAktivnost na portugalskom jeziku 5. godina5. razred portugalski aktivnostVježba za razumijevanje teksta 5. razredaVježba tumačenja teksta 5. razredaVježba portugalskog jezika 5. godPortugalska vježba 5. godtumačenje teksta uz povratnu informacijuInterpretacija teksta s odgovorimatumačenje teksta za ispisTumačenje PDF tekstaSat tumačenja teksta 5. razredaPitanja za razumijevanje čitanja za 5. razredPitanja za razumijevanje čitanja za 5. razredPitanja za portugalski jezik 5. razredPitanja za 5. razred portugalskogZadatak interpretacije teksta 5. razreda
AKTIVNOSTI NA UKINJENJU ROPSTVA
AKTIVNOSTI NA UKINJENJU ROPSTVA
on Jul 22, 2021
Portugalska aktivnost: definirani članci
Portugalska aktivnost: definirani članci
on Jul 22, 2021
Tumačenje teksta: Dr. Cocoro
Tumačenje teksta: Dr. Cocoro
on Jul 22, 2021
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025