IDEJE DJELATNOSTI O GLAGOLU SER

Glagoli su vrlo važni u učenju portugalskog jezika. Stoga smo za neke primjere vježbi odabrali glagol Ser. Dakle, učitelji mogu iskoristiti aktivnosti oko glagola Ser i primijeniti ih u učionici. Iskoristite svaku od ideja i pokažite učenicima važnost učenja.

Zašto je zrak nevidljiv?
To je zato što su plinovi u našoj atmosferi bezbojni! Drugim riječima, plin bismo vidjeli samo da se sastoji od kemijskih elemenata koji apsorbiraju svjetlost, a zatim "šire" preostale boje, dajući boju okolišu. Kako nisu vidljive sve zrake koje čine svjetlost i kako se atmosfera sastoji od 99% dušika i kisika, zrak je nevidljiv. Ne upija vidljive boje koje možemo vidjeti. Boje koje vidimo prolaze kroz zrak i ne apsorbiraju ih. Da je u atmosferi, na primjer, jodna para, zrak bi bio ljubičast.

Dostupno u: .

Pitanje 1 - Utvrdite svrhu pročitanog teksta:

Pitanje 2 - Provjerite rečenicu koja predstavlja upotrebu jedne od fleksibilnih rečenica glagola "biti":

a) "To je zato što su plinovi u našoj atmosferi bezbojni!"

b) "Drugim riječima, vidjeli bismo samo plin [...]"

c) "[…] preostale boje, dajući boju okolišu."

d) "Ne upija vidljive boje koje možemo vidjeti."

Pitanje 3 - U odlomku "Ako je atmosfera para joda, na primjer [...]", glagol "biti" korišten je u raspoloženju:

a) konjunktivni

b) potvrdni imperativ

c) indikativni

d) negativni imperativ

Pitanje 4 - U odlomku “[…] zrak bi bio ljubičasti.”, Podcrtani glagol označava postupak:

a) nedovršena

b) dovršen

c) prividna

d) hipotetski

Pitanje 5 - Transkribirajte razdoblje teksta u kojem je registrirano prisustvo dvije fleksije glagola "biti": jedan u jednini i drugi u množini. Zatim ih označite: