SAVJETI ZA AKTIVNOSTI U PREDIKATIVU PREDMETA

Neki se predmeti na portugalskom jeziku mogu smatrati malo težima od drugih. Stoga smo odlučili odabrati neke aktivnosti o predikativu subjekta. Dakle, učitelji mogu iskoristiti savjete i primijeniti ih u učionici.

Pitanja
Pitanje 1 - Pročitani tekst ima svrhu:

a) književna

b) šaljiv

c) novinarski

d) didaktička

Pitanje 2 - Učinak humora u traci temelji se na upotrebi predikata subjekta. Istaknite:

a) odvratno

b) vegetarijanska

c) vegetarijanska

d) desert

Pitanje 3 - "Izgleda odvratno". Utvrdite predikativ subjekta koji čini ovaj dio 1. kvadrata trake:

O:

Pitanje 4 - U odlomku "Nisam vegetarijanac!", Istaknuta nevolja izražava:

a) osobina osobnosti subjekta.

b) radnja koju izvodi subjekt.

c) karakteristika predmeta.

d) stanje u kojem je subjekt.

Pitanje 5 - Predikav se pridružuje subjektu kroz glagol:

a) izravni prijelazni

b) veza

c) neprelazni

d) neizravni prijelazni

Više aktivnosti

1- Kao što znamo, predikativ subjekta integrira jednu od osobina svojstvenih nominalnom i glagolsko-nominalnom predikatu. Ovaj put analizirajte sljedeću izjavu odgovarajući na pitanja koja se na nju odnose:

Porotnici su dječaka zatekli bolesnog.

a) Što se tiče jasnoće poruke, zabilježite svoje dojmove o njoj.

b) Ako izgovoru nedostaje preformulacija, učinite to, a zatim analizirajte predikat izražen klauzulom i odgovarajućim elementima.

2- Na temelju nekih pjesničkih fragmenata, obratite pažnju na ono što se traži:

Predstaviti se
[…]

Sretna sam i tužna sam,
Ja sam pjesnik u projektu.
Mislim da je pjesnik kurac.
da igrate sve bez mreža
bez maski i sunčanih naočala.
To je biće koje pali led
i očekujte požar Amazone.
[…]
(Pjesme adolescencije.7ed. São Paulo: Trenutno, str. 37-8)

a - Sintaktički karakterizirajte istaknute odlomke.
b - Što se tiče posljednja dva stiha, odaberite "razotkrivanje" poruke, ističući ono što ste razumjeli o govoru predstavljenom tim stihovima.