Portugalska aktivnost, namijenjena učenicima osmih razreda, istražuje prijedložni izrazi. Kako bi bilo da ih analiziramo u tekstu Kako pauk gradi mrežu? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu za portugalski na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Čitati:
Pauk fiksira zrno na nosač, pomoću viskozne tekućine koju luče žlijezde koje se nalaze ispod njegovog trbuha i koja se stvrdne u dodiru sa zrakom. Plete pređu u žbice, a zatim u spiralu, namotanu od sredine prema van. Konačno, ide se suprotnim putem, kako bi se napravila tanka zatvorena i prianjajuća spirala, uništavajući prvu, od koje su sačuvane samo prve središnje spirale koje osiguravaju krutost sklopa. Pauk je konac pričvršćen za mrežu, a kada kukac upadne u zamku, percipira ga vibracijom.
Dostupno u: .
Pitanje 1 - Podcrtajte sljedeći prijedložni izraz:
„Pauk fiksira perlo na nosač, pomoću viskozne tekućine […]”
2. pitanje – Gornji podvučeni izraz završava prijedlogom:
3. pitanje – Gledati:
“[…] luče ga žlijezde koje se nalaze ispod vašeg trbuha […]”
Odredi prijedlošku frazu upotrijebljenu u ovom odlomku:
4. pitanje – Prijedložni izraz, identificiran u prethodnom pitanju, označava:
( ) mjesto.
( ) način rada.
( ) uzrok.
Pitanje 5 - Gledati:
“Konačno, ide suprotnim putem, kako bi se napravila tanka, zatvorena i prianjajuća spirala […]”
Može se reći da:
( ) “Konačno” je prijedložna fraza.
( ) "kako bi" je prijedložna fraza.
( ) “Na kraju” i “kako bi” su prijedložni izrazi.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirao književnost i specijalist za obrazovanje na daljinu.
