aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o recenziji knjige o pticama. “Ptičica i drugi cvrkuti: ptice našeg svakodnevnog života Lagano, ugodno čitanje.” Hoćemo li bolje upoznati ovu knjigu? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena pitanja za tumačenje!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Čitati:
Ovo je prva knjiga kratkih priča biologinje Tiette Pivatto i već navijam za mnoge nove! Ptičica i drugi cvrkuti: ptice našeg svakodnevnog života
Lagano, ugodno čitanje. Pročitala sam ga tijekom hladnog, kišnog poslijepodneva i ne mogu smisliti savršeniju kombinaciju.Tanageri, kolibri, golubice, drozdovi... Ptice se pojavljuju u svim pričama, a zapravo je knjiga o ljudima. O trenucima preobrazbe, nemira. O tome kako ptice uzrokuju promjenu izgleda. Od stražnjeg dvorišta do amazonske prašume, Tietta prikazuje vrlo brazilski Brazil. Nije ni čudo što su neke priče unijele malo nostalgije iz djetinjstva. Drugi su me podsjetili na stvarne ljude koje sam sreo u različitim razdobljima života.
Izmišljene ili ne toliko, priče o Birdie i ostali peeps donose mnoge refleksije, ali bez gubitka lakoće.
O knjizi “Passarinho e outros pios: ptice našeg svakodnevnog života”:
Autor: Tietta Pivatto. Izdavač: Maritaca Expeditions
Godina: 2016. Natalia Allenspach.
Dostupno u: .(S adaptacijom).
Pitanje 1 - Tekst iznad je:
( ) Priča.
( ) recenzija.
( ) izvješće.
2. pitanje – U fragmentu “Ovo je prva knjiga kratkih priča biologinje Tiette Pivatto i već navijam za još mnogo njih!”, na koju knjigu se autor teksta poziva?
3. pitanje – U rečenici “Čitao sam tijekom hladnog i kišnog poslijepodneva i Ne mogu smisliti savršeniju kombinaciju.”, autor je podcrtanim izrazom izrazio ideju:
( ) zbroj.
( ) kontrast.
( ) zaključak.
4. pitanje – U "Sanhaçosu, kolibri, golubice, drozd..." suzdržanost ukazuje:
( ) prekid.
( ) kontinuitet.
( ) nepotpuni prijepis.
Pitanje 5 – U segmentu “Ptice se pojavljuju u svim pričama, a zapravo knjiga jest na ljudi.“, istaknuta riječ uspostavlja odnos:
( ) mjesto.
( ) Predmet.
( ) cilj.
Pitanje 6 - U dijelu „O tome kako ptice izazivaju promjenu pogleda.“ pojam „kako“:
( ) označava način rada.
( ) predstavlja primjer.
( ) označava usporedbu.
Pitanje 7 - U “Nije slučajno da su neke priče donijele malo nostalgija djetinjstvo.”, podvučena riječ mogla bi se zamijeniti:
( ) "sreća".
( ) "nedostaje".
( ) "razumijevanje".
Pitanje 8 - Gledati:
“Izmišljene ili ne, priče o Birdie i ostali peeps donijeti mnogo odraza, ali bez gubitka lakoće.”
U ovom odlomku teksta autor:
( ) ocjenjuje knjigu Birdie i ostali peeps.
( ) citira ulomak iz knjige Birdie i ostali peeps.
( ) govori opću temu knjige Birdie i ostali peeps.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirao književnost i specijalist za obrazovanje na daljinu.
