aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o Veneri i mačku. Mačka se zaljubila u dječaka i zamolila Veneru da učini da postane djevojčica […] Što se dogodilo odande, ha? Hajde da vidimo? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena pitanja za tumačenje!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Čitati:
Mačka se zaljubila u dječaka i zamolila Veneru da joj učini da postane djevojčica, jer je mislila da bi tako mogla osvojiti dječaka.
Strast je bila tolika da je božici bilo žao i pretvorila mačku u prekrasnu djevojku.
Dječak se istog trenutka zaljubio u nju i nedugo potom njih dvoje su se vjenčali.
Jednog dana Venera je odlučila provjeriti je li se mačka izvana promijenila i poslala miša da prošeta prostorijom u kojoj je par bio.
Djevojka je, potpuno zaboravivši tko je, potrčala za mišem da zgrabi životinju. Izgledalo je kao da u isto vrijeme želi pojesti i miša.
Božica se, vidjevši to, toliko uznemirila da je djevojku odmah pretvorila u mačku.
Moral: Izgled se može promijeniti, ali priroda ne može.
Dostupno u: .
Pitanje 1 - Prema pripovjedaču priče, mačka je zamolila božicu Veneru da je preobrazi u djevojčicu. Zašto je uputila ovaj zahtjev?
2. pitanje – U odlomku „Strast je bila tako da je božici bilo žao i pretvorio mačku u prekrasnu djevojku.”, istaknuta činjenica je:
( ) uzrok drugog.
( ) stanje drugog.
( ) posljedica drugog.
3. pitanje – U dijelu “Dječak se zaljubio Je li tamo u isto vrijeme i ubrzo nakon toga njih dvoje su se vjenčali.”, podvučeni izraz korišten je za:
( ) životopis.
( ) predstaviti.
( ) karakterizirati.
4. pitanje – Gledati:
“Jednog dana, Venera je odlučila provjeriti je li se mačka promijenila izvana i poslala miša da prošeta prostorijom u kojoj je par bio.”
Podvučeni izraz ukazuje na okolnost:
( ) mjesto.
( ) način rada.
( ) vrijeme.
Pitanje 5 - U segmentu “Djevojka, potpuno zaboravivši tko je, potrčala je za mišem da uhvati životinju.” riječ “do” izražava:
( ) smjer.
( ) sudbina.
( ) cilj.
Pitanje 6 - U fragmentu “Izgledalo je kao da je htio pojesti miša u isto vrijeme.”, pripovjedač priče navodi:
( ) djevojka.
( ) dječaku.
( ) božici Veneri.
Pitanje 7 - Pročitajte natrag:
“Božica se, vidjevši to, toliko uznemirila da je djevojku odmah pretvorila u mačku.”
Ovaj isječak je:
( ) početak priče.
( ) vrhunac priče.
( ) kraj priče.
Pitanje 8 - Tekst ima za cilj:
( ) nasmijati te.
( ) dati vijesti.
( ) prenijeti učenje.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirao književnost i specijalist za obrazovanje na daljinu.
