Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Portugalska aktivnost: zamjenice u tekstu

Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osmih razreda, istražuje zamjenice. Kako bi bilo da ih proučite kroz razna pitanja zasnovana na tekstu Smeđa bomba i smeće? Osim što ćete naučiti o zamjenicama, upoznat ćete booby i naučiti o posljedicama smeća odloženog na obalama za život morskih ptica!

Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

  • Riječ: Portugalska aktivnost: Tekst zamjenice - 8. razred - Predložak za uređivanje
  • PDF: Portugalska aktivnost: Zamjenice u tekstu - 8. razred - Za ispis
  • Predložak: Portugalska aktivnost: Zamjenice u tekstu - 8. razred - s odgovorom

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Smeđa bomba i smeće

Otpaci od plastike i drugi predmeti koji se ne odlažu pravilno mogu biti vrlo štetni za morske ptice.

Smeđa sisa je morska ptica koju možete pronaći na čitavoj brazilskoj obali. Vrsta se gnijezdi na otocima, a i mužjaci i ženke hrane se i brinu za svoje novorođene piliće. Čini se da ove ptice vode miran život, ali opasnost im je sve bliža: smeće.

Umjesto da koriste samo štapiće, lišće i druge prirodne materijale za smještaj svoje mladeži, roditelji smeđih mina također koriste linije. najlona, ​​komadi stiropora, metalni predmeti, opušci, ukratko, bilo koji materijal koji su ljudi ostavili u blizini otoka. Kontakt potomaka sa zagađenjem od početka njihovog života može predstavljati prijetnju određenim vrstama morskih ptica, uključujući smeđu booby.

Dva su velika rizika. Prvo je zapletanje užeta, konopa i ribarskih mreža, što može prouzročiti gušenje ili prijelom krila i nogu, te smrt životinja. Druga je kada štene proguta male komadiće plastike, spužve, kuke i druge predmete, koji to mogu uzrokuju gušenje, gušenje ili unutarnje čireve u probavnom traktu, a mogu uzrokovati i vaše smrt.

Brazil je među 20 zemalja koje odlažu najviše otpada u oceane: oko milijun tona godišnje. Sav taj otpad dugo ostaje u moru - plastika i najlon, na primjer, do 500 godina, jer je njegovo razlaganje sporo. Ptice čine skupinu životinja s najvećim brojem vrsta izravno pogođenih smećem koje ljudi bacaju u ocean. Koji je naš karton, ha ?!

Davi Castro Tavares. Dostupno u: .

Pitanja 

Pitanje 1 - U odlomku "Ovi čini se da ptice vode miran život [...] ”, podcrtala je demonstrativna zamjenica:

a) objašnjava "smeđu bombu".

b) najavljuje "smeđu bombu".

c) zauzima "smeđu bombu".

d) ne definira "smeđu bombu".

Pitanje 2 - U segmentu „Vrsta gnijezdi se na otocima, i mužjaci i ženke […]“, zamjenica „vaše“ izražava ideju:

posjedovanje

b) mjesto

c) vrijeme

d) način rada

Pitanje 3 - U drugom odlomku teksta zamjenica „ostali“ definira:

a) "štapići"

b) "prirodni materijali"

c) "komadi stiropora"

d) "metalni predmeti"

Pitanje 4 - "Što" je relativna zamjenica u odlomku:

a) "Otpaci od plastike i drugi predmeti koji se ne odlažu na odgovarajući način [...]"

b) "Smeđa mina je morska ptica koju možete pronaći [...]"

c) "Brazil je među 20 zemalja koje odlažu najviše otpada u oceane [...]"

d) "Koji je naš karton, ha ?!"

Pitanje 5 - Prepišite sljedeće rečenice, zamjenjujući istaknute izraze odgovarajućim osobnim zamjenicama:

The) "Ptice čine skupinu životinja s najvećim brojem pogođenih vrsta […] "

b) „[…] izravno smećem koje ljudi odlagalište u ocean. "

Pitanje 6 - Zamjenica „tko“ može obavljati različite funkcije, ovisno o komunikacijskom kontekstu. Razvrstajte ga, numerirajući kako je naznačeno:

(1) Neodređena zamjenica

(2) Upitna zamjenica

(3) Relativna zamjenica

() On je objasnio posljedice otpada u oceanu.

() Upozorenje je upućeno onima koji ne poštuju okoliš.

() Tko je smeće bacio u more?

() Tko se brine o okolišu, brine o životu!

Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

EzoikPrijavi ovaj oglas
8. godineAktivnost portugalskog jezika 8. razredAktivnost portugalskog 8. razredaAktivnost na portugalskom jeziku s tekstnim zamjenicama 8. razredPortugalska aktivnost s odgovoromPortugalska aktivnost za tisakVježba portugalskog jezika 8. razredvježba portugalskog 8. razreda
Što Finci rade da bi bili najsretniji na svijetu?
Što Finci rade da bi bili najsretniji na svijetu?
on Jul 30, 2023
3 znaka koje pokazuju ljudi s kompleksom inferiornosti
3 znaka koje pokazuju ljudi s kompleksom inferiornosti
on Jul 30, 2023
Mercedes-Benz predviđa masovna otpuštanja u Brazilu; znati zašto
Mercedes-Benz predviđa masovna otpuštanja u Brazilu; znati zašto
on Jul 30, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025