aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima drugog i trećeg razreda osnovne škole, s pitanjima na temelju teksta Na casa da vovó.
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF.: RAZRED:
IME:
Čitati:
ZECICA FLAVIJA JE OTIŠLA PROVESTI NEKOLIKO DANA KOD BAKE. PRIJE ODLASKA ODABRALA JE SVOJE OMILJENE IGRAČKE: LUTKU koja govori, VIDEO IGRU I DRUGE ELEKTRONSKE OBJEKTE.
TREĆEG DAN SAM BILA TAMO, IGRAČKE SU IZBUŠENE, A KOD BAKE NI BILO TELEVIZORA (NI STRUJE) DA SE UKLJUČI VIDEO IGRU. FLAVIA JE BILA TUŽNA.
– DRAGI, ZAŠTO NE IDEŠ U DVORIŠTE?
– BAKO, vani NEMA NIŠTA ZANIMLJIVOG…
BAKA SE NASMIJEŠILA I DALA MU RUKU. ONDA ZAJEDNO IDE U DVORIŠTE.
FLAVIA NIJE ZAMISLITI DA BAKA MOŽE IMATI TOLIKO ZABAVNIH IDEJA. U ZADNJEM DVORIŠTU OVA DVOJICA NAPRAVILI GORU OD LIŠĆA I ONDA SVE RASPROSLI, SAGRADILI KARTONSKI ČAMAC, BRALI CVIJEĆE I PRAVILI LUTKE SA ULAZNICAMA. U NOĆI SU PRIČALI I ČULI PRIČE I ZASJENILI SJENE POD SVJEĆOM.
– BAKO, DA TE NEŠTO PITAM? – šapnula je FLAVIA već ležeći na krevetu.
- NARAVNO, DRAGA!
– MOŽEMO LI SE IGRATI OPET, SUTRA, POSLIJE I OPET? BILO JE TAKO ZABAVNO, SVIJELO MI SE!
180 PRIČA ZA ZABAVU.
IZDAVAČ: CIRANDA CULTURAL.
1) KOJI JE NASLOV TEKSTA?
O:
2) KOLIKO JE STAVOVA U TEKSTU?
O:
3) KOJI SU LIKOVI U PRIČI?
O:
4) ŠTO JE FLAVIA ODnijela BAKINI KUĆI?
O:
5) ŠTO SE DOGODILO TREĆEG DANA U BAKINOJ KUĆI?
O:
6) ŠTO JE BAKA PREDLOŽILA DA SE ZABAVI FLAVIJA?
O:
7) ŠTO SU SE IGRALI U DVORIŠTU?
O:
8) KOJE SU VAŠE OMILJENE PREDSTAVE?
O:
9) NAPRAVITE ILUSTRACIJU PRIČE:
Po pristup
