Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Badminton

aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o badmintonu. Kako bi bilo da bolje upoznate ovaj sport? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na razna predložena pitanja za tumačenje!

Možete preuzeti ovu aktivnost razumijevanja teksta u Word predlošku koji je moguće uređivati ​​i spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.

Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Badminton – 5. razred – Predložak koji se može uređivati
  • PDF: Interpretacija teksta: Badminton – 5. razred – Za tisak
  • Povratne informacije: Interpretacija teksta: Badminton – 5. razred – S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Badminton, čudan sport?

Možda je čak i čudno, ali drugi je po prakticiranju na svijetu, odmah iza nogometa. Tako je! Ovaj drugačiji sport, koji potječe iz Indije, vrlo je poznat u azijskim zemljama. Tamo se mnogi igrači ističu i poznati su profesionalci, poznati kao naše nogometne zvijezde. Samo u Kini ima 12 milijuna praktikanata!

Badminton je sličan tenisu. Razlike su u veličini igrališta (badminton je manji), visini mreže (badminton je veći) i glavnom: lopta ustupa mjesto petelu!

Badminton se može igrati u paru ili pojedinačno. Igra se u najbolja tri seta od po 21 poena, a pobjeđuje onaj tko prvi stigne do oznake. Bodovi se osvajaju kada igrač koji servira uspije natjerati kuglu da dotakne protivničko polje. Dakle, u stvari, badminton je "šik" igra loptice, s dobro definiranim pravilima.

Unatoč tome što su kod nas malo poznati, naši su se sportaši s Olimpijskih i Panameričkih igara već vratili s brončanim i srebrnim odličjima na prsima!

“Sretan sam jer se sve više i više ljudi upoznaje s badmintonom,” rekao je Guilherme Kumasaka, jedan od osvajača medalja.

Luiz de França, sportski trener, prisjetio se nečeg vrlo cool: „Svaki sport je vrlo važan za razvoj djece. Bitno je samo to što ih držimo zaokupljenima,” rekao je.

“Badminton razvija motoričku koordinaciju, disciplinu sportaša, agilnost misli, brzinu i naravno fizičku pripremu”, jamči trener koji također voli vježbati ovaj modalitet.

Dostupno u: . (S rezovima).

Pitanja

Pitanje 1 - U odlomku “Ovaj drugačiji sport, koji se pojavio u Indiji, vrlo je poznat u azijskim zemljama.” tekst se odnosi na:

( ) na tenis.

( ) nogometu.

( ) za badminton.

Pitanje 2 – Uskličnik je korišten nakon "Samo u Kini ima 12 milijuna praktikanata!", kako bi se izrazio osjećaj:

( ) olakšanje.

( ) sreća.

( ) divljenje.

Pitanje 3 – Prema tekstu, glavna razlika između badmintona i tenisa je:

( ) u visini mreže.

( ) u veličini suda.

( ) na objektu s kojim se igrate.

Pitanje 4 – U segmentu “Badminton se može igrati u parovima ili pojedinačno.”, istaknuti termin inicira činjenicu da:

( ) dovršava drugu.

( ) suprotstavlja se drugom.

( ) je opcija drugoj.

Pitanje 5 – U dijelu “Dakle, zapravo, badminton je ‘fancy’ igra s petelom, s pravilima dobro definirano.”, podvučena riječ označava:

( ) mjesto.

( ) način rada.

( ) intenzitet.

Pitanje 6 - U tekstu su predstavljena pravila badmintona:

( ) u 1. stavku.

( ) u 2. stavku.

( ) u 3. stavku.

Pitanje 7 - Pročitajte natrag:

“Badminton razvija motoričku koordinaciju, disciplinu sportaša, agilnost misli, brzinu i naravno fizičku pripremu”.

U ovom fragmentu, trener Luiz de França:

( ) navodi prednosti badmintona.

( ) postavlja hipoteze o prednostima badmintona.

( ) uspoređuje dobrobiti badmintona.

Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.

5. godinaAktivnost s razumijevanjem pročitanog u 5. razreduAktivnost interpretacije teksta u 5. razreduAktivnost portugalskog jezika 5. godinaAktivnost portugalskog 5. razredaVježba razumijevanja teksta za 5. razredVježba interpretacije teksta 5. razredaVježba portugalskog jezika 5. godinaportugalski vježba 5. godinterpretacija teksta s povratnom informacijomTumačenje teksta s odgovorimatumačenje teksta za ispisPDF interpretacija tekstaSat interpretacije teksta za 5. razredPitanja za čitanje s razumijevanjem za 5. razredPitanja za čitanje s razumijevanjem za 5. razredPitanja za portugalski jezik 5. razredPitanja za portugalski za 5. razredZadatak interpretacije teksta za 5. razred
Falconi Consultancy otvara slobodna radna mjesta za pripravnike s plaćom od 8 tisuća BRL
Falconi Consultancy otvara slobodna radna mjesta za pripravnike s plaćom od 8 tisuća BRL
on Aug 03, 2023
BPC: Saznajte više o beneficijama INSS-a za djecu i adolescente i tko ih može primati
BPC: Saznajte više o beneficijama INSS-a za djecu i adolescente i tko ih može primati
on Aug 03, 2023
Možete li pomaknuti šibice kako biste formirali najveći broj?
Možete li pomaknuti šibice kako biste formirali najveći broj?
on Aug 02, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025