Povijesna aktivnost usmjerena na učenike četvrtog razreda osnovne škole s pitanjima o emigraciji i imigraciji.
Ovaj zadatak možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF i također dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu povijesnu vježbu s:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Emigrirati! Svijet briga, neizvjesnosti i nadasve nada.
Emigrirati! Oproštaj je od voljene domovine, od stare kuće s tako poznatim sobama, zemljištem i dvorištem! To je razdvajanje rodbine, prijatelja i susjeda, a sve je to povezano s velikom mišlju koja kaže: „apsolutna neizvjesnost, briga za postojanje“. Prvo, briga za prelazak mora; zatim neizvjesnost oko odredišta putovanja, nove zemlje poznate samo drugima. [...] Čovjek je morao biti jak za odluku o utakmici.
Toni Vidal Jochem
U ovoj pjesmi, koju pjevaju njemački imigranti, opisuju ono što su zamišljali da će pronaći u Brazilu.
[…] Kao što svi znaju, riba je velika
a ako lovite čak i rukom šarane koji stižu
biti dvadeset pet kilograma
žohari izgledaju poput marcipana,
svaka noga proizvodi tri arrobe
idemo u zemlju u kojoj je zeleno vječno,
gdje cvjetaju ruže i zimi.
Citirao Karl Fouquet. Njemački imigrant i njegovi potomci u Brazilu (1808.-1824.)
1) Što je predmet tekstova?
A.
2) Što je iseljavanje?
A.
3) Poznajete li nekoga tko je prošao situaciju sličnu onoj opisanoj u tekstu 1?
A.
4) U tekstu 2 postoji pretjerivanje u načinu opisivanja Brazila. Kopirajte rečenicu koja opravdava ovu izjavu.
A.
5) Neki ljudi pretjeruju u opisivanju nečega što moraju impresionirati druge. Kakve bi posljedice mogla imati ova akcija?
A.
6) Zamislite sebe emigrantom: napustit ćete svoju zemlju da biste krenuli u drugu zemlju. Što će vam najviše nedostajati? Koji će biti vaši strahovi?
A.
Po Camila Farias.
Na odgovori nalaze se u zaglavlju.
