Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike 8. razreda, ima za cilj proučavanje priloške fraze. Razna pitanja koja čine aktivnost temelje se na basni Lisica i grožđe, Millôr Fernandes.
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Odjednom je lisica, gladna i pohlepna, gladna četiri dana i proždrljivost svih vremena, napustila pustinjski pijesak i pao u slasnoj hladovini vinove loze koja se spuštala uz provaliju za gubljenje Pogled. Gledao je i vidio, prije svega, u visini skoka, divne grozdove grožđa, veliko, primamljivo grožđe. Postavio je svoj skok, napeo tijelo, poskočio, njuška mu je prošla ruku od grožđa. Pao, pokušao ponovo, nije uspio. Odmorio se, više smanjio tijelo, dao sve što je imao, nije mogao pasti ni masno, okruglo grožđe. Odustao je, bijesno mrmljajući, „Oh, također, nema veze. Jako su zelene. " I spuštao se, pažljivo, kad je vidio ispred sebe golem kamen. S naporom je gurnuo kamen na mjesto gdje su bile grozdove grožđa, popeo se na kamen, opasno, jer je teren bio neravan i postojala je opasnost od pada, ispružio je šapu i... učinio je to! Željno je stavio gotovo cijelu uvojku u usta. I pljunuo. Grožđe je bilo stvarno zeleno!
MORAL: Frustracija je jednako dobar oblik prosudbe kao i svaki drugi.
Millôr Fernandes. "Sjajne basne". 15. izd. Rio de Janeiro: Nordic, 1999., str. 116.
Pitanje 1 - Prevladava u tekstu:
a) pripovijedanje priče koja uključuje lisicu.
b) prikaz fizičkih i psiholoških karakteristika lisice.
c) izlaganje gledišta o frustraciji.
d) opis scenarija u kojem se odvija pripovijedanje.
Pitanje 2 - U segmentu „[…] opasno se popeo na stijenu, jer je teren bio neravan i postojala je opasnost od urušavanja […]“, prilog „opasno“ mogao bi se zamijeniti sljedećom rečenicom:
a) opasnosti
b) bez opasnosti
c) s opasnošću
d) opasnošću
Pitanje 3 - U odlomku "I otišlo je dolje, pažljivo, kad je ispred sebe ugledao ogroman kamen. ", istaknuti priloški izraz izražava ideju:
najam
b) način rada
c) vrijeme
d) intenzitet
Pitanje 4 - Utvrdite prilog koji odgovara frazi koja čini rečenicu u prethodnom pitanju:
Pitanje 5 - Provjerite alternativu gdje podcrtani dio igra ulogu priloškog izraza:
a) „[...] četverodnevna glad i proždrljivost od svega vrijeme […]"
b) „[…] je napustio pijesak pustinje i pao u slasnu hladovinu [...] "
c) „[…] Gledao je i vidio dalje od svega, u visini skoka [...] "
d) “Pad, pokušao opet, neuspjeh."
Pitanje 6 - Istaknite priloške izraze prisutne u sljedećim rečenicama:
a) "Odustao je, govoreći kroz zube, ljutito [...]"
b) "S naporom je gurnuo kamen na mjesto gdje su bile grozdove [...]"
c) "Očito je stavio gotovo cijelu gomilu u usta."
Pitanje 7 - Registrirajte upotrebu priloškog izraza u odlomku:
a) "Odjednom lisica, gladna i pohlepna, gladna četiri dana [...]"
b) "Postavila je petu, napela tijelo, skočila, njuška joj prošla u rasponu od grožđa [...]"
c) "[...] nije mogao pasti ni masnoće i okruglo grožđe."
d) "[...] Grožđe je zaista bilo jako zeleno!"
Pitanje 8 - Navedite frazu prisutnu u odlomku označenom u prethodnom pitanju:
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas