Matematička aktivnost: Problemske situacije zbrajanja, oduzimanja i množenja

matematička aktivnost, predložen učenicima trećeg i četvrtog razreda osnovne škole, s problemskim situacijama zbrajanja, oduzimanja i množenja.

Možete preuzeti ovo matematička aktivnost u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.

preuzmi ovo matematička vježba u:

• • Riječ: Matematička aktivnost: Problemske situacije zbrajanja, oduzimanja i množenja – 3. i 4. razred – Predložak koji se može uređivati
  • PDF: Matematička aktivnost: Problemske situacije zbrajanja, oduzimanja i množenja – 3. i 4. razred – Za ispis
  • Povratne informacije: Matematička aktivnost: Problemske situacije zbrajanja, oduzimanja i množenja – 3. i 4. razred – S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

ZADATNE SITUACIJE ZBRAJANJA, ODUZIMANJA I MNOŽENJA

1) Skupina od 15 djece otišla je u kino. Svako dijete imalo je pravo na šalicu za piće. Znajući da 7 djece nije dobilo piće. Koliko je čaša posluženo?

A:

2) U izgubljeno-nađenom, u trgovačkom centru, nalazi se 8 rupčića bez imena i 6 rupčića s imenom. Koliko tkiva ima u izgubljeno-nađenom?

A:

3) Luana je donijela dvije košarice hljebova, po 9 hljebova. Koliko je kifli donijela?

A:

4) U školu je isporučeno 12 novih stolova, ali su 3 došla u krivoj veličini i vraćena su. Stolovi prave veličine postavljeni su u sobu 3, zajedno sa starim 6. Koliko stolova ima u sobi 3?

A:

5) U kutiji slatkiša nalazi se 18 lizalica. Helena i João planiraju pojesti 5 lizalica, 6 dati svojim prijateljima, a ostatak objesiti na drvo. Koliko će lizalica staviti na drvce?

A:

6) U početku je Samuel imao 40 dijelova i upotrijebio je 18 za izradu robota. Nakon što je završio s izradom robota, koliko dijelova sada ima?

A:

Pristupiti