Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hetedik évfolyama diákjainak szól, tégla útvonalon. Honnan származnak a ház falán lévő téglák és tömbök? A szöveg készítői elárulják számunkra, hogy a téglák rakodási és szállítási munkáját a kemencékbe nagyon sok gyermek és tizenéves végzi! És milyen körülmények között zajlik ez a munka? Tudni fogunk többet erről a kemény valóságról? Szóval, olvassa el figyelmesen a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-be, valamint a befejezett tevékenységet.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Honnan származnak a ház falán lévő téglák és tömbök?
Legtöbbjük még mindig kerámiákból származik, általában kisvállalkozásokhoz tartoznak.
És hogyan készülnek ezek a téglák? A termelés az agyag kitermelésével kezdődik; majd a fazekasokban a termék kidolgozásának, feldolgozásának, alakításának, szárításának, elégetésének, kiválasztásának és tárolásának munkáját végzik.
De a téglák rakodása és a kemencékbe történő szállítása során sok gyermek és tinédzser dolgozik. A szállításhoz talicskákat használnak, amelyek körülbelül 56 téglát hordoznak, amelyek nedvesen 1,5–2 kg-ot nyomnak; ez azt jelenti, hogy szekérenként átlagosan 91 kilót hordoznak.
Az óriási fizikai erőfeszítések mellett ezek a gyerekek ki vannak téve a kemencék hőjének, mérgező gázoknak, például égéskor keletkező szén-monoxidnak és a pornak.
Ezt a nehéz, monoton és ismétlődő tevékenységet bizonytalan helyeken végzik, szennyezett padlóval, amely mélyedéseket és dudorokat mutat. Mindez még inkább megnehezíti a szekerek vezetését: nagyon gyakoriak a leeső téglák által okozott balesetek, amelyek végül a gyerekeket ütik meg.
A munkaidő elérheti a 10 órát, így sok fiatal nem jár iskolába, vagy amikor mégis, akkor általában életkorához és évéhez képest lemaradnak.
Cristina Porto; Yolanda Huzak; Jo Azevedo. „Gyermekmunka: a nehéz gyermekálom”. São Paulo: Attika, 2003. P. 82.
1. kérdés - Olvassa el a szöveg ezen szakaszát:
"Többség azok továbbra is a fazekasokból származik, általában kisvállalkozások tulajdonában. ”
A szöveg szerzői a fent kiemelt szóval a következőkre hivatkoztak:
2. kérdés - Az "E mint ezek a téglák készülnek? ”, az aláhúzott szó a következők körülményeit fejezi ki:
() hely.
() módban.
( ) idő.
3. kérdés - A „De téglák egymásra helyezésével és szállításával foglalkozik […]” szakaszban a „Mas” egy tényt vezet be:
(), amely az előző tényt lezárja.
(), amely kiemeli az előző tényt.
() amely kompenzálja az előző tényt.
4. kérdés - A „[…] nagyszámú gyermek és serdülő dolgozik” töredékben az egyes igék használata:
() tilos.
( ) választható.
( ) kötelező.
5. kérdés - A „[…] talicskát használnak […]” részben az „ők” névmás folytatódik:
V:
6. kérdés - A „[…] mérgező gázokban, például az égés során keletkező szén-monoxidban […]” a „hogyan” kifejezés a következőket jelöli:
() a gyermekeknek kitett mérgező gáz állapota.
() példa egy mérgező gázra, amelynek a gyermekek ki vannak téve.
() a gyermekeknek kitett mérgező gázok összehasonlítása.
7. kérdés - A szöveg szerzői szerint a gyermekek gyakran a tégla leesése által okozott balesetek áldozatai:
() a talicskákban szállított tégla mennyisége miatt.
() a talicskákban található téglák napi szállítási száma miatt.
() a kézikocsik áthaladásának helyeinek bizonytalan körülményei miatt.
8. kérdés - A szöveg szerint sok téglával dolgozó fiatal nem azért jár iskolába, mert:
() „A munkaidő elérheti a 10 órát”.
() „Életkorukhoz képest általában lemaradnak”.
() „Általában késnek abban az évben, amikor részt vesznek”.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést
