tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola harmadik és negyedik évfolyamos tanulóit célozza meg kérdésekkel A herceg és a négy királylány szöveg alapján.
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, PDF-formátumban nyomtatásra készen, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a szövegértési gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A herceg kisfiú kora óta íjakkal és nyilakkal játszott. Csodálatos fiatal íjászként nőtt fel, aki imádta a céllövészetet.
Amikor eljött az ideje, hogy feleséget találjon, nem nagyon érdekelte egyik hercegnő sem, akit ismert. Úgy tűnt, mindegyiküket csak az elegáns ruhák és a tánc érdekli.
- Micsoda időpazarlás! - mormolta a herceg és íjával és nyilaival az erdő felé indult.
Aztán egy napon az anyakirálynő négy hercegnőt meghívott, hogy találkozzanak a herceggel.
– Csak ők maradtak, fiam. Próbálj meg jól választani!
A herceg kötelességtudóan vacsorázott a hercegnőkkel, de egyikük iránt sem mutatott érdeklődést. Vacsora után ahelyett, hogy velük táncolt volna, az erdőben keresett menedéket íjával és nyilaival. Aztán meglátott egy kis piros levelet egy fa tetején. Nagy koncentrációval nyilat lőtt rá. Azonban még mielőtt a nyílvessző elérhette volna a célt, a kis piros levél lebegett. Ekkor látta meg a legidősebb hercegnőt, aki masnival a hátára vetve mosolyogva szedi fel a levelet!
A boldog herceg tudta, hogy választott!
Ismeretlen szerző.
1) Mi a szöveg címe?
V:
2) Hány bekezdésből áll a szöveg?
V:
3) Ki a történet főszereplője?
V:
4) Mit szeretett a herceg a legjobban csinálni?
V:
5) Miért nem érdekelték a herceget a hercegnők?
V:
6) Mi történt, amikor a királynő négy hercegnőt meghívott, hogy találkozzanak a herceggel?
V:
7) Hogyan találkozott a herceg a hercegnőjével?
V:
8) Készíts egy illusztrációt a történetről:
Per hozzáférés
