Az általános iskola kilencedik évfolyamos tanulóit célzó portugál tevékenység felfedezi összetett időszak. Mit szólna az ilyen típusú időszak elemzéséhez a szövegben Fontosság az élelmiszerláncban? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Egyes kókuszhernyók nem fejezik be életciklusukat, és elpusztulnak, mielőtt pillangóvá válnának. Mindaddig azonban, amíg ez nem emberi cselekvés által történik, addig ez a természetben megszokott dolog. „Ezek a hernyók fontos táplálékforrások a madarak, a posszumok, a majmok, a gyíkok és az összes városi fauna számára. Tehát ezeknek a hernyóknak a megölése valójában táplálékot vesz el ezektől az állatoktól. Ez kritikus a madarak számára, mivel a hernyók körülbelül akkor jelennek meg, amikor a madarak felnevelik fiókáikat. A rigó például most szaporodik, és ezek a hernyók fontos táplálékforrásai – hangsúlyozza André Freitas, a Pillangók Ökológiai és Rendszertani Laboratóriumának professzora. Unicamp.
Elérhető:. (Töredék adaptációval).
1. kérdés - Olvasd el újra a szöveg első mondatát. Miért van összeállítva?
2. kérdés - Az alábbi mondat vessző nélkül lett átírva. Tedd őket:
„Amíg azonban ez nem emberi cselekedetekkel történik, addig ez a természetben megszokott dolog.”
3. kérdés – Néz:
"Ez kritikus a madarak számára, mivel a hernyók körülbelül akkor jelennek meg, amikor a madarak felnevelik a fiókáikat."
Határozza meg az összetett mondatban előforduló kötőszót:
4. kérdés – A fent azonosított kötőszó a következő mondattal kezdődik:
( ) abszolút.
( ) koordináta.
( ) alárendelt.
5. kérdés – A „A rigó például most szaporodik, és ezek a hernyók fontos táplálékforrások” összetett mondatban a kötőszó bevezet egy tényt, amely:
( ) egy másikat zár le.
( ) magyaráz egy másikat.
( ) hozzáadódik egy másikhoz.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.
