Az általános iskola nyolcadik osztályos tanulóira összpontosító portugál tevékenység felfedezi intenzitás határozói. Elemezzük őket a szövegben szénakazal macska? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Egy Brazíliában élő kis macskaféle, amelyet a lakosság kevéssé ismer, a palheiro macska (Leopardus colocola), ami akár egy házimacskával is összetéveszthető (felis catus). A szénakazal szőrzete lehet vörösesbarna, a csíkokon kívül jobban látható barna rozettákkal. sötét foltok a végtagokon, ami ennek a fajnak nagyon feltűnő tulajdonsága, mivel a „Gato de” karakterhez hasonlít. Csizma".
Vilmos Ferraz. "Népföld".
Elérhető: .
1. kérdés - Húzd alá az intenzitás határozószót:
„Egy kis macskaféle, amelyet Brazíliában élünk, és a lakosság kevéssé ismeri, a palheiro macska […]”
2. kérdés - A fent aláhúzott határozószó felerősíti a következők jelentését:
( ) egy ige.
( ) melléknév.
( ) határozószó.
3. kérdés – Néz:
„A szénakazalnak lehet vörösesbarna szőrzete, láthatóbb barna rozettákkal, a végtagokon lévő sötét csíkokon kívül […]”
Ebben a szakaszban van egy intenzitás határozószó. Azonosítsa:
4. kérdés – A fentebb azonosított határozószó felerősíti a hivatkozó jellemző jelentését:
( ) a szénakazalmacska vörösesbarna kabátjára.
( ) a szénakazal macska barna rozettáira.
( ) a szénakazal macska végtagjain lévő sötét csíkokra.
5. kérdés – A „[…] ennek a fajnak egy nagyon feltűnő tulajdonsága […]” szegmensben a „jól” szó a következő szerepet tölti be:
( ) érdemi.
( ) mód határozószó.
( ) intenzitás határozója.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.
