A 8. osztályos tanulók számára megfelelő szövegértelmező tevékenység, amelyen keresztül sokrétű olvasási készség alakul ki. A szóban forgó szöveg a kegyes könyvről mesél nekünk Sinha cirmos és fecske, írta Jorge Amado.
Ezt a portugál tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenységet.
Töltse le ezt az értelmezést:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvassa el az alábbi szöveget, amely egy Jorge Amado által írt könyvről mesél nekünk:
A cirmos temperamentuma nem volt a legjobb. Zavaró hírneve olyan volt, hogy amikor megjelent a parkban, mindenki elszaladt: a carijó tyúk, a tiszteletes papagáj, a fekete kacsa, a fehér mancs, mama sabiá, a galambok, a kutyák. Még a virágok is becsukódtak az útjában. Miután felfedezte, hogy minden állat fél tőle, a macska megsemmisült. De hamarosan folytatja szokásos közönyét, mivel nem törődik másokkal.
Amit nem tudott, hogy volt valaki, aki a legkevésbé sem félt tőle: Sinha fecskéje. Egy tavaszi napon a macska rájön, hogy ő volt az egyetlen, aki nem menekült el, amikor megjelent. A fecske igazolja bátorságát: repül, ő nem. Ettől a naptól kezdve a barátság elmélyült, és ősszel az állatok más szemmel látják a macskát, gondolván, talán nem is olyan rossz és veszélyes, hiszen egész tavaszt és nyarat anélkül töltötte összezavar.
Ez idő alatt még a szonettet is írta a macska. És bevallotta a fecskének: "Ha nem lennék macska, megkérném, hogy vegyen feleségül…" De a kettő közötti szeretet tilos, nem csak azért, mert a macskát gyanakvóan nézik, hanem azért is, mert a fecskét eljegyezte a csalogány.
Nagyszerű lírával a rossz macska imádnivaló fecske iránti szeretetének története gyermek- és ifjúsági mesék mesés hangvételét kapja. A szenvedély valószínűtlen esetté válása mellett az elbeszélés megmutatja, hogy két nagyon különböző teremtmény nemcsak békében élhet együtt, hanem megváltoztathatja a világ látását is.
„Betűk társasága”. Elérhető: http://www.jorgeamado.com.br.
Hozzáférés ideje: 2016.07.19.
1. kérdés - A szöveg célja:
a) nyilvánosságra hozni
b) szórakoztat
c) tájékoztatja
d) utasít
2. kérdés - A történet csúcspontja:
a) „Bajkeltő hírneve olyan volt, hogy amikor megjelent a parkban, mindenki elmenekült […]”
b) "Miután felfedezte, hogy minden állat fél tőle, a macska megsemmisült."
c) „[…] volt valaki, aki még egy kicsit sem félt tőle: Sinha fecskéje.”
d) „[…] a kettő közötti szeretet tilos […]”
3. kérdés - Határozza meg a könyv áttekintését tartalmazó részt:
a) "A cirmos cica temperamentuma nem volt a legjobb."
b) "De hamarosan folytatja szokásos közönyét, mivel nem törődik másokkal."
c) "A fecske igazolja bátorságát: repül, ő nem."
d) „Nagy lírával a rossz macska imádnivaló fecske iránti szeretetének története […]”
4. kérdés - A cirmos macskára való utalás személyes névmáson keresztül történik:
a) "Még a virágokat is lezárták az átjáró előtt."
b) „Annak felfedezésére, hogy minden állat félt tőle […]”
c) „Amit nem tudott, hogy volt valaki, akinek nem volt […]”
d) „[…] a macska rájön, hogy ő volt az egyetlen, aki nem menekült el […]”
5. kérdés - "Ha nem lennék macska, megkérném, hogy vegyen feleségül engem ...". Ebben a részben a mód használatát érzékeljük:
a) tájékoztató jellegű
b) igenlő imperatívus
c) negatív imperatívus
d) alanyi
6. kérdés - Ban ben "[…] de szintén mert a fecskét a csalogánynak ígérik. ”, az aláhúzott kötőszó jelzi:
a) viszontagság
b) állapot
c) hozzáadás
d) indoklás
Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést