tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola ötödik évfolyamos tanulóit célozza meg, „Avonleai Annáról”: 1. évf. 2. az „Anne of Green Gables” sorozatból. Anne Shirley most 16 éves. A középiskola befejezése után otthagyta az egyetemet, hogy örökbefogadó anyjánál, Marillánál maradjon Green Gablesben.. Mi lenne, ha többet tudna erről a könyvről? Tehát figyelmesen olvassa el a szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, PDF-formátumban nyomtatásra készen, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a szövegértési gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Anne Shirley most 16 éves. A középiskola befejezése után otthagyta az egyetemet, hogy örökbefogadó anyjánál, Marillánál maradjon Green Gablesben.
Ő az új tanár a falusi iskolában, ahogy több barátja is tanár a sziget más megyéiben. Idealista és romantikus elképzeléseid vannak a tanításról, de végül rájössz, milyen nehéz – és kifizetődő – a tanítás.
Amikor Marilla "örököl" két rokont, 6 éves árvákat, Anne segít felnevelni őket. És más kihívásokkal is szembesül, néhány projektet dolgoz ki a falu fejlesztésére, de nem mindegyik pozitív eredménnyel...
A felelősség ellenére és annak ellenére, hogy a társadalom már felnőttnek tekinti, a történet folytatódik mutasd meg Anne Shirley ártatlan, vidám és találékony oldalát, és életszeretetét, amely mindig tele van lehetőségeket.
Ebben a második kötetben Lucy Maud Montgomery továbbra is elbűvöl minket egyedi humorával, csipetnyi rosszindulattal és magával. jól felépített karakterek, akiknek tetteit mindig áthatják az emberi együttéléshez és tudathoz elengedhetetlen értékek.
Az „Anne de Avonlea” könyv szerzője: Lucy Maud Montgomery.
Elérhető: .
1. kérdés - Mi a célja a fenti szövegnek?
2. kérdés - Olvasd vissza:
– Ő az új tanár a falusi iskolában, ahogy több barátja is tanár a sziget más megyéiben.
Ebben a szakaszban a szöveg a következőkre hivatkozik:
( ) Anne Shirley.
( ) Marilla.
( ) Lucy Maud Montgomery.
3. kérdés – A „Idealista és romantikus elképzeléseid vannak a tanításról, de végül felfedezed hogyan nehéz – és kifizetődő – a tanítás lehet.” Az aláhúzott kifejezést a következőkre használták:
( ) fokozza.
( ) jellemezze.
( ) további.
4. kérdés – A részlet „Amikor Marilla „örököl” két rokont, 6 éves árvákat, Anne segít felnevelni őket. Ez:
( ) elbeszélés.
( ) egy leírás.
( ) egy veszekedés.
5. kérdés – Az „És más kihívásokkal is találkozik, néhány projektet kidolgozva a falu feljavítására, de nem mindegyik pozitív eredménnyel…” című részletben a „minden” szó folytatódik:
( ) „kihívások”.
( ) „falujavítási projektek”.
( ) „pozitív eredmények”.
6. kérdés – Húzd alá az időt kifejező szót:
„A felelősség ellenére, és a társadalom felnőttnek tekinti […]”
7. kérdés – Néz:
„Ebben a második kötetben Lucy Maud Montgomery továbbra is elbűvöl bennünket egyedi humorával, csipetnyi rosszindulattal és jól felépített karaktereivel [...]”
Ebben a szegmensben a szöveg:
( ) értékeli a könyvet.
( ) hipotézist vet fel a könyvvel kapcsolatban.
( ) a könyv általános összefoglalóját mutatja be.
8. kérdés – A részben „[…] akinek tetteit mindig áthatják az együttéléshez nélkülözhetetlen értékek Ez az emberi tudathoz.”, a kiemelt kifejezés azt jelzi:
( ) tények, amelyek összeadódnak.
( ) váltakozó tények.
( ) ellentétes tények.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.
