A középiskolásoknak javasolt portugál tevékenység célja a szöveg koherenciájának és kohéziójának felépítésének tanulmányozása.
Ez a portugál nyelvű tevékenység letölthető nyomtatásra kész PDF formátumban, szerkeszthető Word-ben, valamint a tevékenység megválaszolásával.
Töltse le ezt a tevékenységet:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Tevékenység: Az alábbi töredékek verset alkotnak, de rendezetlenek. Írja át, és vegye figyelembe, hogy milyen sorrendben kell bekövetkeznie egy összetartó és összefüggő szöveg kialakításához.
Ez a cukor a sarkon lévő élelmiszerboltból származott, és Oliveira, az élelmiszerbolt tulajdonosa sem. Ez a cukor Pernambucóban vagy Rio államban lévő cukorgyárból származott, és a malom tulajdonosa sem.
Ez a cukornád cukornád volt, és kiterjedt nádföldekről származott, amelyek nem véletlenül nőnek a völgy ölében.
A fehér cukrot, amely ma reggel édesíti a kávémat Ipanema-ban, nem én állítottam elő, és nem is tűnt fel csoda folytán a cukortartályban.
Sötét malmokban a keserű és kemény életű férfiak előállították ezt a tiszta fehér cukrot, amellyel ma reggel édesítem a kávémat Ipanemában.
Távoli helyeken, ahol nincs kórház vagy iskola, olyan férfiak, akik nem tudnak olvasni és éhen halnak 27 évesen, cukortartalmú cukornádat ültetnek és szüretelnek.
Látom, hogy tiszta és kellemes az íze, mint egy lány csókja, víz a bőrön, virág, amely feloldódik a szájban. De ezt a cukrot nem én készítettem.
(Gullar kovács, a gyors éjszakába).
Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést