A 7. osztályos tanulóknak szóló portugál tevékenység foglalkozik a neologizmus, a szövegről, amely a könyvről mesél nekünk acsimpánz, írta: Catarina Sobral.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a tevékenységet:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Tudja az achimpa jelentését?
Én achimpo, te achimpa, ő achimpa... Mi ez az ige? Nem tudom, csak azt tudom, hogy ez a szó hullámokat okoz az azonos nevű könyvben: Achimpa. Valójában senki sem tudja, még Zulmira sem, aki 137 éves. Azt mondja, hogy igen, de kétségeim vannak.
Az achimpa olyan dicséret, mint „ma nagyon hasonlítasz az achimpához”? Ideje kivizsgálni. Néhányan felhívták az üzleteket és a szupermarketeket, és megkérdezték, hogy árulnak-e achimpát és… Semmi! Mások felhívták az iparágakat, hogy mennyiségben vásároljanak achimpa-t. Semmi sem.
Mennyi rejtély! Végül is az achimpa olyan általános szónak tűnik... Ön is így gondolja? Tehát azonnal megtudja a jelentését, mivel egy újabb furcsa szó jön: perlin! És most?
Elérhető: http://chc.org.br/palavra-esquisita.
1. kérdés - a kivonatban “Én achimpa, te achimpa, ő achimpa… ”, az ellipszisek azt jelzik:
a) folytonosság
b) mulasztás
c) megszakítás
d) hiányos idézet
2. kérdés - Miért jelennek meg a szövegben az „achimpa” és a „perlinço” szavak dőlt betűvel?
V:
3. kérdés - Ban ben "Ott van mondja, hogy tudja, de kétségeim vannak. ”, a kiemelt névmás helyébe a következő lép:
V:
4. kérdés - Minden alternatíva esetén a szavak visszatérnek az "achimpa" kifejezésre, kivéve:
a) furcsa szó
b) ige
c) ez a szó
d) egy másik furcsa szó
5. kérdés - A passzusban „Azután, hamarosan megtudja a jelentését [...] ”, a kiemelt kifejezés kifejezi az ötletet:
V:
Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést