Szövegértelmező tevékenység, amely az általános iskola harmadik vagy negyedik évfolyama diákjainak szól, a szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: Kaland a hét tengerben.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
A fiú, Tamir szerette a kalandokat. Amikor felnőtt, vagyont örökölt, és vett egy karavelt! Sok barátot meghívott a hajó legénységének megalakítására, és áthajózott a hét tengeren. De amikor egy másik hajóra bukkant, a barátság jeleit akarta mutatni. Azokban az ókorban azonban nem lehetett barátság a különböző zászlókkal rendelkező hajók között. És a másik karavel lövöldözni kezdett. Nagyon sok lövés volt. A főárboc leesett, és a vitorlák többsége elszakadt vagy kilyukadt.
Jó dolog, hogy a legénység, amelyet Tamir választott, tudott harcolni, mint senki más. Elkezdték vezetni az ellenséges hajót. Tamir, felismerve legénységének értékét, mindegyiket gyönyörű éremmel díszítette a mellkasán. De a kemény utat megtanulta, hogy azokban a napokban nagyon óvatosnak kellett lenned a tengereken. Tehát felemelte a kalózzászlót.
A hajók távolságot tartottak Tamirtól. És aztán nyugodtan navigálhatott számos áruval, amelyeket sok különböző országban eladhatott.
1) Mi a szöveg címe?
A.
2) Mit szeretett a fiú, akit Tamir?
A.
3) Mit tett Tamir, amikor felnőtt és vagyont örökölt?
A.
4) Mit látott Tamir, amikor meglátott egy másik hajót?
A.
5) Miért volt fontos Tamir számára, hogy olyan legénységet válasszon, amely tudott harcolni?
A.
6) Hogyan ismerte fel Tamir legénységének értékét?
A.
Per Camila Farias.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést