Az általános iskola kilencedik osztályos tanulóira összpontosító portugál tevékenység felfedezi névmások. Elemezzük őket a filmet bemutató szövegben Az álmok pincészete? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola második és harmadik évfolyamos tanulóit célozza meg, kérdésekkel a Játéknap szövege alapján.
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, PDF-formátumban nyomtatásra készen, valamint a feladatot válaszokkal.
Az általános iskola kilencedik évfolyamos tanulóit célzó portugál tevékenység kb határozott névelők. Elemezzük őket abban a szövegben, amely bemutatja nekünk a Japán lámpás? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre! A „Mellesleg, a név azt fejezi ki, amit vizuálisan kifejez”. Melyik „a” egy határozott névelő?
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola második és harmadik évfolyamos tanulóinak szól, kérdésekkel a Festa do pijama szöveg alapján.
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, PDF-formátumban nyomtatásra készen, valamint a feladatot válaszokkal.
tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola ötödik évfolyamos tanulóit célozza meg, a szamarakról. Egy gazdának volt két szamara. Hogy ne meneküljenek el, úgy döntött, egyetlen kötélbe köti őket, mindegyiket az egyik végén.. Mi történt ezután, mi? Találjuk ki? Szóval nagyon figyelmesen olvasd el a szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, PDF-formátumban nyomtatásra készen, valamint a feladatot válaszokkal.
matematikai tevékenység, javasolta az általános iskola harmadik és negyedik évfolyamos tanulóinak, az összeadás és kivonás problémáival.
Ezt letöltheti matematikai tevékenység szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-ben történő nyomtatásra és a válaszokkal ellátott tevékenységre.
Portugál tevékenység, amelynek középpontjában az általános iskola hetedik évfolyamán járó diákok állnak főnevek. Mit szólnál, ha elemeznénk őket a szövegben arról, hogy a palackkefe? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
Az általános iskola kilencedik évfolyamos tanulóit célzó portugál tevékenység kb crasis. Tanulmányozzuk ezt a tartalmat a szövegen keresztül brocket szarvas? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre! A „A brocket szarvas olyan szarvas, aki hajlamos _____ magányos életre […]”, a helyet „a” vagy „à” betűvel kell kitölteni?
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
tevékenysége szövegértelmezés, amelynek célja az általános iskola ötödik évfolyamos tanulói, az araçari-banánról. A faj legfeljebb hét egyedből álló párokban vagy állományokban él a másodlagos erdőkben, és megfigyelhető a faágak között ugrálva. Ismerjük meg jobban ezt a madarat? Tehát figyelmesen olvassa el a szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, PDF-formátumban nyomtatásra készen, valamint a feladatot válaszokkal.
matematikai tevékenység, javasolta az általános iskola második és harmadik évfolyamos tanulóinak, az összeadás és kivonás problémáival.
Ezt letöltheti matematikai tevékenység szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-ben történő nyomtatásra és a válaszokkal ellátott tevékenységre.