A kilencedik osztályos tanulók számára jelzett portugál tevékenység célja a tantárgy tanulmányozása. Egyszerű, rejtett, összetett vagy határozatlan? Tanuljunk? Ezután válaszoljon a kérdésekre a szöveg alapján. Cook finomságokat készít abból, amit kidobtak!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Kéreg, szár és levél. Az ételeket teljes mértékben ki lehet élvezni. Ezt tanítja Regina Tchelly (36) szakács, egykori szobalány, aki a Rio de Janeiro déli részén fekvő Babilônia és Chapéu Mangueira közösségekben létrehozta a Favela Orgânica projektet.
Paraíban született, úgy nőtt fel, hogy anyja teljes mértékben kihasználja mindazt, ami a konyhába került. Rióban 2001-től fellázadt, amikor a nyílt piacokon hulladékkal kellett szembenéznie. Elkezdte megtölteni a táskát a maradéknak tekintett anyaggal, és szabadjára engedte fantáziáját, hogy új ételeket használjon. Így jöttek létre a brigadeirók banánhéjjal, tökhéjas kenyérrel és vízitorma-szárú pasztákkal. Finom, olcsó és magas tápértékű.
2011-ben Regina 140 reált gyűjtött össze és létrehozta a Favela Orgânica-t. Elhatározása, tehetsége és karizmája lendületet adott a projektnek. Megtanította a szomszédokat, majd az egész közösséget, más favellákat Rióban, és amikor rájött, műhelyeket tartott más államokban, sőt más országokban is.
A Paraíba körülbelül 500 ételt készített, mindenféle hús nélkül. Az általa létrehozott tér alternatív gasztronómiai büfét is kínál rendezvényekhez, és elősegíti az élelmiszeripari szakemberek képzését. Már több mint 30 000 embert képeztek ki.
Szeptemberben a szakács bemutatta az Amor de Cozinha című műsort, a Futura csatornán. Sokkal tovább akar menni. „Minden, ami szeretettel történik, beválik”, garantálja.
Bruno Hoffmann. Elérhető: .
1. kérdés - Húzza alá a témát, amely a fenti szövegrészletet alkotja:
"Az ételeket teljes mértékben ki lehet élvezni és kell is."
2. kérdés - A fent aláhúzott téma:
a) egyszerű
b) összetett
c) rejtve
d) meghatározatlan
3. kérdés - Abban az időszakban, hogy „Paraíban született, úgy nőtt fel, hogy anyja teljes mértékben kihasználja mindazt, ami a konyhába került.”, Az „ő” téma folytatódik:
A.
4. kérdés - A következő tagmondatban az alany áll. Ezért több magot tartalmaz. Jelölje ki őket:
"Hajlandósága, tehetsége és karizmája miatt a projekt elindult."
5. kérdés - A „Tanítottam a szomszédoknak, majd az egész közösségnek, más riói faveláknak […]” részben az ima tárgya:
a) "Regina" (rejtett)
b) "szomszédok"
c) „az egész közösség”
d) „egyéb favellák Rióban”
6. kérdés - Az „általa létrehozott tér […]” kifejezés tárgyának megjelölésében a következőket használták:
a) az aktív hang
b) a passzív elemző hang
c) a névleges passzív hang
d) a fényvisszaverő hang
7. kérdés - A „Szeptemberben a szakács bemutatta az Amor de Cozinha című műsort a Canal Futura csatornán” című kivonatban. A témát megelőző kifejezés a következő:
a) tét
b) az alany predikatívja
c) megnevezett helyettes
d) melléknévi melléknév
8. kérdés - Azonosítsa a mondat tárgyát, számozás szerint:
(1) Egyetlen tantárgy
(2) Összetett téma
(3) rejtett téma
() "Elkezdte tölteni a táskát [...]"
() "Így jöttek létre brigadeirók banánhéjjal, tökhéjas kenyérrel, tésztával [...]"
() "Minden finom, olcsó és magas tápértékű."
Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést