Az általános iskola kilencedik osztályos tanulóira összpontosító portugál tevékenység felfedezi névmások. Mit szólnál, ha elemeznéd őket a szövegben skarlát ara? Ezért válaszoljon a javasolt kérdésekres!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Az intenzív színek keverékével a skarlát ara felhívja a figyelmet a szemlélő szemére. Általában a csőrét használja harmadik lábként, és a mancsát használja az étel megtartására. De a szépség és az ügyesség mellett fontos szerepet játszik: a magok szétszóródását, amely biztosítja e növények életciklusát.
Thais Pimenta és Marcelo Ferri.
Elérhető: .(Adaptációval).
1. kérdés - Mutasson arra a szegmensre, amely birtokos névmást tartalmaz:
( ) „Intenzív színek keverékével […]”
( ) „Általában a csőrt használja harmadik lábként […]”
( ) „[…] és a mancsaival tartja az ételt.”
2. kérdés - A „[…] a skarlát ara felhívja a figyelmet a szemlélő szemére.” részben a „ki” névmás:
( ) relatív.
( ) Határozatlan.
( ) kérdő.
3. kérdés – A szövegben van egy szó, amely egy prepozíció összehúzódása egy mutató névmással. Keresse meg:
4. kérdés – Néz:
„[…] fontos szerepet játszik […]”
Határozza meg a személyes névmást ebben a mondatban:
5. kérdés – Mire utal a korábban azonosított személyes névmás?
6. kérdés – Húzd alá a relatív névmást:
„[…] a magok diszperziója, amely garantálja ezeknek a növényeknek az életciklusát.”
Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.
