Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

Szövegértelmezés: A sólyom-carrapateiro

tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola ötödik évfolyamos tanulóit célozza meg a sólyomhegyű sólymról. Ismerjük meg jobban ezt a sólymot? Tehát figyelmesen olvassa el a szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!

Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, PDF-formátumban nyomtatásra készen, valamint a feladatot válaszokkal.

Töltse le ezt a szövegértési gyakorlatot a következő címről:

  • Szó: Szövegértelmezés: A fehérfarkú sólyom – 5. osztály – Szerkeszthető sablon
  • PDF: Szövegértelmezés: A sólyomfarkú sólyom – 5. osztály – Nyomtatásra
  • Visszacsatolás: Szövegértelmezés: A Carrapateiro Hawk – 5. osztály – Válaszokkal

ISKOLA: DÁTUM:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Olvas:

a hárpia sas

Ezt a sólymot nagy társai mellett könnyű azonosítani a hosszú farkáról és a szárnyain lévő fehér foltról, amely repülés közben látható.

A hímeket és a nőstényeket a tarsa ​​és a viasz színe különbözteti meg a szem körül és az orr felett, amely élénksárga és halvány rózsaszín között változik.

Az akár 45 centiméter hosszú és 74 centiméteres szárnyfesztávolságú madár felvonultatja tollazatát feje és teste sárgásfehér, háta pedig sötétbarna a farmokon, legelőkön és szabadföldeken az egész országban Brazília.

A fehér caracara és pinhé sólyom néven is ismert fajok változatos étlapján rovarok, békák, gyíkok, más madarak fiókái és elhullott állatok szerepelnek. Ami azonban felhívja a figyelmet, az a kullancsok, a légyak és más paraziták íze a nagy emlősök hátáról.

Az állatok közötti kapcsolat mindkét fél számára pozitív, hiszen például a szarvasmarhák, tapírok és kapibrák kullancsmentesek, míg a madár hasa tele van.

A szaporodási időszakban a kullancs nagy fészket épít, száraz ágakkal pálmafákba vagy más fákra. A szerkezetben öt-hét tojás található, amelyeket a nőstény legfeljebb 23 napig inkubál.

A lappangási idő alatt és a fiókák születése után a hím gondoskodik a nőstény és az újszülöttek táplálásáról.

Elérhető:. (Adaptációval).

Kérdések

1. kérdés - A „[…] repülés közben megfigyelhető hosszú farkáról és szárnyain lévő fehér foltról könnyű azonosítani ezt a sólymot” részben, melyik sólyomra vonatkozik a szöveg?

2. kérdés - A „Hímek és nők kiáll a tarsa ​​és a viasz színe szerint, a szem körül és az orron […]”, az aláhúzott ige jelentése ugyanaz, mint:

( ) "munkatárs".

( ) "azonosítani".

( ) „megkülönböztetni”.

3. kérdés – Olvasd vissza:

„Akár 45 centiméteres hosszával és 74 centiméteres szárnyfesztávolságával a madár a fej és a test sárgásfehér tollazatát és a sötétbarna hátát vonultatja fel […]”

Ez a részlet:

( ) elbeszélés.

( ) egy leírás.

( ) egy veszekedés.

4. kérdés – A mondatban „De ami felkelti a figyelmet, az a kullancsok, dögök íze Ez a nagy emlősök hátáról vett egyéb paraziták.”, az aláhúzott kifejezés a következőket fejezi ki:

( ) összeg.

( ) ellenzék.

( ) váltakozás.

5. kérdés – Néz:

"Az állatok közötti kapcsolat mindkét fél számára pozitív, mivel a szarvasmarhák, tapírok és kapibarák például kullancsmentesek, míg a madár hasa tele van.”

A kiemelt kifejezés bemutatja:

( ) ok.

( ) egy cél.

( ) következmény.

6. kérdés – A „[…] a kullancs nagy fészket épít, száraz ágakkal […]” szegmensben a „val” szó a következők közötti kapcsolatot teremti meg:

( ) módban.

( ) ügy.

( ) vállalat.

7. kérdés – A töredékben „A szerkezet öt-hét tojást tartalmaz, amelyeket a nőstény kelt legfeljebb 23 napig.”, az aláhúzott rész így szól:

( ) helyen.

( ) idő.

( ) intenzitás.

Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.


5. évfolyam5. osztályos szövegértési tevékenység5. osztályos szövegértési tevékenység5. osztályos portugál nyelvi foglalkozás5. osztályos portugál tevékenység5. osztályos szövegértési gyakorlat5. osztályos szövegértési gyakorlatPortugál nyelvi gyakorlat 5. osztály5. osztályos portugál gyakorlatszövegértelmezés visszajelzésselSzövegértelmezés válaszokkalszövegértelmezés nyomtatásraPDF szöveg értelmezése5. osztályos szövegértés óra5. osztályos szövegértési kérdések5. osztályos szövegértési kérdések5. osztályos portugál nyelvi kérdések5. osztályos portugál kérdések5. osztályos szövegértési feladat
Caprese saláta receptje: Egészséges és ízletes étel
Caprese saláta receptje: Egészséges és ízletes étel
on Aug 03, 2023
12 érdekesség az olasz kultúráról - Több, mint pizza és tészta
12 érdekesség az olasz kultúráról - Több, mint pizza és tészta
on Aug 03, 2023
Lehetséges vízallergia?
Lehetséges vízallergia?
on Aug 03, 2023
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025