Az általános iskola kilencedik osztályos tanulóira összpontosító portugál tevékenység felfedezi közvetlen tranzitív igék. Mit szólnál, ha elemeznénk ezeket az igéket a szövegben nagy fülű bagoly? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A hosszú füles bagoly viszonylag nagy bagoly, 37 centiméteres. Amellett, hogy erős látása van, ennek a fajnak kiemelkedő arclemeze van. Hangvisszaverőként fontos szerepet játszik, ami növeli a hangerőt, megkönnyíti a zsákmány elhelyezkedését.
A hosszú fülű bagolynak nagyon kiemelkedő „fülei” vannak. Ezért Pernambuco államban macskabagolynak hívják.
Éjszakai szokásai vannak, napnyugtakor válik aktívvá, napközben pedig a fák közé bújik.
Elérhető:. (Vágással és adaptációval).
1. kérdés - Húzd alá a következő igét:
„[…] ennek a fajnak nagyon kiemelkedő arclemeze van.”
2. kérdés - A fent aláhúzott ige közvetlen tranzitív, mert:
( ) nem igényel kiegészítést.
( ) kiegészítést igényel elöljárószóval.
( ) kiegészítést igényel elöljárószó nélkül.
3. kérdés – Olvasd vissza:
„Hangvisszaverőként fontos szerepet játszik […]”
Idézzen meg egy közvetlen tranzitív igét, amelynek jelentése megegyezik az ebben a szegmensben használt igével:
4. kérdés – A „[…] amely kiterjeszti a hang hangerejét […]” szövegben a közvetlen tranzitív ige a következőkre utal:
( ) egyes szám 1. személy.
( ) Egyes szám 2. személy.
( ) Egyes szám 3. személy.
5. kérdés – Határozza meg azt a részt, amely közvetlen tranzitív igét tartalmaz:
( ) „A hosszú füles bagoly viszonylag nagy bagoly […]”
( ) „A hosszúfülű bagolynak nagyon kiemelkedő »fülei« vannak.
( ) „Ezért Pernambuco államban macskabagolynak hívják.”
Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.
