Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

Szövegértelmezés: A bálnát holtan találják

Tevékenysége szövegértelmezés, hatodéves hallgatóknak szól, kb bálna holtan talált40 kg műanyaggal a gyomorban. A szöveg szerzői szerint a lenyelt műanyag mennyisége miatt a bálna alig tudott táplálkozni, és végül éhen halt. Megtudunk többet erről a tényről, amely a Fülöp-szigeteken történt, ez év márciusában? Tehát olvassa el figyelmesen a szöveget, majd válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!

Ez a szövegértési tevékenység letölthető szerkeszthető Word-sablonban, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a befejezett tevékenység.

Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:

  • Szó: Szövegértelmezés: A bálna holtan talált - 6. osztály - Szerkeszthető sablon
  • PDF: Szövegértelmezés: A bálna holtan talált - 6. osztály - Nyomtatáshoz
  • Sablon: Szövegértelmezés: A bálna holtan talált - 6. évfolyam - Válaszokkal
  • Képek: 1 oldal – 2. oldal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Olvas:

A bálna holtan talált, 40 kg műanyag volt a gyomrában

A Museu D'Bone Collector civil szervezet csapata, amely azon munkálkodik, hogy felhívja a figyelmet a környezet megóvására, megmentette a egy holt bálna teste, mintegy 40 kiló műanyag zacskóval a gyomorban a Fülöp-szigetek partjainál, február 16-án Március.

A lenyelt műanyag mennyisége miatt a bálna alig volt képes táplálkozni, és végül éhen halt. „Mivel a műanyagok az egész gyomrot elfoglalták, megakadályozták az étel átjutását a bélbe, ahol felszívódik. Ezenkívül a kiszáradás hozzájárult a halálhoz, mivel a bálnák nem isznak vizet, mint az emberek - a folyadékot abból nyerik, amit megesznek ”- magyarázza Guilherme Domenichelli biológus.

A műanyag olyan sokáig gyűlt össze a bálna hasában, hogy még meszesedni is kezdett, vagyis megkeményedett a belsejében lévő étel keveredésétől.

Az óceánban tartózkodva a tengeri állatok a műanyag zacskókat gyakran összetévesztik táplálékkal. Ezenkívül fenyegetésnek tekinthetjük őket, mivel az állatok nem tudják, mik ezek a tárgyak.

E hulladék mennyisége olyan, hogy az Új műanyag gazdaság (új műanyag gazdaság, portugál nyelven) által készített tanulmány szerint egy globális kezdeményezés ami ezen anyag újrahasznosításával működik, lehetséges, hogy 2050-ben az óceánokban több szemetet, mint halat találunk, ha az emberek nem tesznek környezet.

Helena Rinaldi és Joanna Cataldo. Elérhető:. (Töredék).

Kérdések

1. kérdés - Mutassa be az olvasott szöveg célját:

() tényt közöl.

() véleményt nyilvánítani.

() nyilvánosságra hoz egy civil szervezetet.

2. kérdés - "A bálnát holtan találják, a gyomorban 40 kg műanyag van". Határozza meg az esemény helyszínét:

V:

3. kérdés - A „[…] ról ről 40 kiló műanyag zacskó a gyomorban […] ”, az aláhúzott kifejezés a következőket jelzi:

() pontos összeget.

() hipotetikus összeg.

() hozzávetőleges összeg.

4. kérdés - A kivonatban "Mint a műanyagok az egész gyomrot elfoglalták, megakadályozták az étel átjutását a belekbe […] ”, az aláhúzott szót arra használták:

() kifejezzen egy cselekvést.

() rámutatnak egy okra.

() hozzon létre összehasonlítást.

5. kérdés - A szöveg készítői szerint a műanyag elkezdett meszesedni a bálna hasában. Miért történt ez?

V:

6. kérdés - A „[…] műanyag zacskók gyakran a tengeri állatok táplálékkal összekeverik. ”, a kiemelt szó helyébe a következő léphet:

() „Általában”.

() "gyorsan".

() „Szórványosan”.

7. kérdés - A „[…] szegmensben, mivel az állatok nem tudják, melyek ezek az objektumok.”, Mely objektumokra utal a szöveg?

 V:

8. kérdés - A „[…] globális kezdeményezés” részben művek ezen anyag újrahasznosításával […] ”, az aláhúzott ige a következőket fejezi ki:

() az „Új műanyag gazdaság” globális kezdeményezés akciója.

() az „Új műanyag gazdaság” globális kezdeményezés állapota.

() a globális „Új műanyag gazdaság” kezdeményezés egyik jellemzője.

9. kérdés - A „[…] ha az emberi lény nem cselekszik a környezet érdekében.” Kifejezésben az „if” kifejezi:

( ) egy feltétel.

() következtetés.

() következmény.

Per Denyse Lage Fonseca - Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.

Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.

Ezoicjelentse be ezt a hirdetést
6. év6. osztályos szövegértési tevékenység6. osztályos szövegértelmező tevékenységPortugál nyelvű tevékenység 6. évfPortugál tevékenység 6. évfolyamszövegértési gyakorlat 6. osztályszövegértelmezési gyakorlat 6. évfolyamgyakorló portugál 6. osztálygyakorlat és portugál nyelv 6. osztálySzövegértelmezés válaszokkalszövegértelmezés nyomtatáshozszöveges bálnát holtan találják 6. osztályban
A vakok szívverésének fokozott tudatossága
A vakok szívverésének fokozott tudatossága
on Aug 02, 2023
A finanszírozás legfontosabb dátumai 2023-ban
A finanszírozás legfontosabb dátumai 2023-ban
on Aug 02, 2023
Guinness könyv: Találkozz 4 olyan rekorddal, amelyeket nagyon tanácstalannak fogsz találni
Guinness könyv: Találkozz 4 olyan rekorddal, amelyeket nagyon tanácstalannak fogsz találni
on Aug 02, 2023
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025