Az általános iskola nyolcadik osztályos tanulóira fókuszáló portugál tevékenység kb Személyes névmások. Elemezzük ezeket a névmásokat abban a szövegben, amely bevezet minket a könyvbe bokor fiú? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola harmadik és negyedik évfolyamos tanulóinak szól, a Barátság tiltott szöveg alapján készült kérdésekkel.
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, PDF-formátumban nyomtatásra készen, valamint a feladatot válaszokkal.
tevékenysége szövegértelmezés, amely az ötödik osztályos diákoknak szól, Oscar Niemeyerről. Ő volt Brazília egyik legnagyobb építésze és a modern építészet egyik nagy neve világszerte. Ismerjük meg Niemeyer történetét? Tehát figyelmesen olvassa el a szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, PDF-formátumban nyomtatásra készen, valamint a feladatot válaszokkal.
tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola ötödik évfolyamos tanulóinak szól, a pletykanyúlról. Megtudhatjuk ennek a nyúlnak a történetét? Szóval nagyon figyelmesen olvasd el a szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, PDF-formátumban nyomtatásra készen, valamint a feladatot válaszokkal.
Portugál tevékenység, amelynek célja az általános iskola nyolcadik osztályos tanulói, megszólítások közvetlen tranzitív igék. Mikor helyezkednek el így? Tanuljunk? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre a szöveg alapján Kenyérmúzeum!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola második és harmadik évfolyamos tanulóit célozza meg kérdésekkel a Léo, o leopard szöveg alapján.
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, PDF-formátumban nyomtatásra készen, valamint a feladatot válaszokkal.
Az általános iskola nyolcadik osztályos tanulóira fókuszáló portugál tevékenység kb kardinális szám. Mit jelez ez a szám a kommunikációs kontextusban? Törtrész, mennyiség vagy számsorrend? Tanuljunk? Ehhez válaszoljon a kérdésekre a szöveg alapján. Az Amazonas folyói, állatai és növényei számokban!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
tevékenysége szövegértelmezés, amely az ötödik osztályos diákoknak szól, Terryről a kutyáról és a vad cicáról. A történet szerint Terry azt hitte, ő a zaklató... Szerette ijesztgetni a környék macskáit. Egy nap találkozik egy cicával, aki arról volt híres, hogy nagyon vad! Mi történt ezután, mi? Találjuk ki? Tehát figyelmesen olvassa el a történetet! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, PDF-formátumban nyomtatásra készen, valamint a feladatot válaszokkal.
Az általános iskola nyolcadik osztályos tanulóira összpontosító portugál tevékenység felfedezi tantárgy. Rejtett tárgy, egyszerű tárgy és összetett tárgy! Elemezzük őket a filmet bemutató szövegben modern kalózok? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Letöltheti ezt a portugál nyelvű tevékenységet egy szerkeszthető Word-sablonban, amely készen áll a PDF-formátumban való nyomtatásra, valamint a feladatot válaszokkal.
tevékenysége szövegértelmezés, amely az általános iskola harmadik és negyedik évfolyamos tanulóit célozza meg kérdésekkel O Cavalo Pedro szöveg alapján.
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, PDF-formátumban nyomtatásra készen, valamint a feladatot válaszokkal.
