Education for all people
Bezárás
Menü

Navigáció

  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Hungarian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Bezárás

Szövegértelmezés: Vissza a valóságba

Szövegértelmezés, „Vissza a valóságba” címmel, João Ubaldo Ribeiro írta. A javasolt tevékenységek a középiskola első évfolyamára beiratkozott diákokat célozzák.

Ezt a portugál tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, valamint a megválaszolt tevékenység is

Töltse le ezt az értelmezést:

  • Szó: Szövegértelmezés: Vissza a valóságba - A gimnázium 1. éve
  • PDF: Szövegértelmezés: Vissza a valóságba - A középiskola első éve_Kész nyomtatásra
  • Sablon: Szövegértelmezés: Vissza a valóságba - középiskola 1. éve_Válaszokkal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Olvassa el ezt a szöveget:

vissza a valóságba

João Ubaldo Ribeiro

Vonakodva emlékszem, hogy ideje elhagyni Itaparicát. Ezen a vasárnapon kellene visszatalálnom a szokásos megállóhoz. Ebben van egy ironikus melankólia, mert a földi paradicsomba csak korlátozott ideig lehet eljutni. Mint a házasság, amelyről azt mondták, hogy olyan, mint egy ketrec: a kint lévő madár be akar jutni, a benne lévő kijutni. Igaz, és feltételezem, hogy köze van az emberi természethez. Az én trükköm a szigettel kapcsolatban az, hogy elég sokáig tartok, mire ha elhagyom, akkor is maradni akarok. Megőrzöm tehát a nosztalgiát és annak a varázsát, amit újra átéltem, azokban a napokban olyan röviden, hogy éppen átestem. Életem hátralévő részét nem tölthetem csak úgy, hogy figyelemmel kísérjem azokat a partikat, amelyek az évnek ebben a szakaszában minden nap úgy tűnik, beszélgetni és kémkedni a madarak után, csevegni a szellemeimmel és édesen felelőtlen lenni, mintha semmi más nem lett volna a világon fontosságát.

És tény, hogy az Itaparica, amelyet bemutatok nektek, nem létezik, nem lehetséges, hogy létezik. A honfitársaim, bár a kívülállók szemében talán festői szépségűek, olyan emberek, mint bármely más, olyan hibákkal és tulajdonságokkal, amelyeket mindenütt az emberekben lát. Természetesen nincsenek külön világban és országban, problémáik és szorongásaik vannak, mint mindenki másnak, bár ezeket a gyengéd levegők lágyítják, ez a béke üdvözölve a Bahia-tenger ezen zöld és kék vizét, ezeket a végtelen homokpartokat, a természet felébreszti a félig sült költőt, aki oly sok mi. Különösen számomra még mindig vannak olyan röpke javaslatok gyermekkorból és fiatalságból, amelyek egyre távolabbi és távolabbi jellegűek romantizált, illatok, bepillantások a tájba, olyan érzések, amelyek olyan messzi létüktől már holtnak tűntek.

Nem, a sorsom más, és ezért visszatérek a nagyváros univerzumába, tele fenyegetésekkel, ijesztő újságokkal a hűsítő híreikkel. Kénytelen vagyok minden nap újra elolvasni elképzelhetetlen bűncselekményeket kegyetlenségükben és perverz finomításukban, földcsuszamlásokban, csapások, háborúk, korrupció minden határon túl, Rio egyfajta nyugativá változott, a félelem széttárta ragacsos szárnyait mindannyiunkról, akik otthon sem vagyunk biztonságban, olyannyira, hogy néha hihetetlen érzés, hogy mégis mosolyoghatunk és ünnepelhetünk valami. Nem szabad, de így megy az életünk, és még ezen tények ellenére is folytatnunk kell, köszönetet mondva Istennek minden új nap kegyelméért. (…)

Kérdések:

1) A szöveg, amint azt a „Vissza a valóságba” cím is sugallja, ellentéten keresztül épül fel. Azonosítsa.

2) A szerző metaforával jellemezte a nagyváros univerzumát. Jelölje be:

a) „[…] nagyváros és tele fenyegetésekkel […]”.

b) „[…] a félelem, hogy mindannyiunkra kiterjessze ragacsos szárnyait […]”.

c) „[…] földcsuszamlások, csapások, háborúk, korrupció minden határon túl […]”.

d) „[…] még otthon sem vagyunk biztonságosabbak […]”.

3) Magyarázza el a csatlakozók az alábbiakban aláhúzva:

A) "Így Megőrzöm a vágyakozást és a varázslatot, amit újra átéltem, azokban a rövid napokban, amelyeket most átéltem. ”

b) „[…] problémáik és szorongásaik vannak, mint mindenkinek, habár lágyítja ezeket a szelíd levegő [...] ”.

4) Ellenőrizze azt az alternatívát, amelyben észreveszik a reflexív cselekvésre utaló hangsúly nélküli névmás mellőzését:

a) „Vonakodva emlékszem, hogy ideje elhagyni Itaparicát.”.

b) „[…] vissza kellene találnom magam a szokásos megállóhoz.”.

c) „És az a tény, hogy az Itaparica, amelyet bemutatok neked, nem létezik.”.

d) „[…] azokkal a hibákkal és tulajdonságokkal, amelyek bárhol az embereknél tapasztalhatók.”.

5) A szavak ugyanazon nyelvtani okból ékezetesek:

a) „van” és „már”.

b) „távoli” és „ironikus”.

c) „elképzelhetetlen” és „hihetetlen”.

d) „gyermekkor” és „paradicsom”.

Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.

Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.

Ezoicjelentse be ezt a hirdetést
Középiskola 1. évfolyamaszövegértelmező tevékenység a középiskola 1. évfolyamaPortugál nyelvű tevékenység a középiskola 1. évfolyamaPortugál tevékenység a gimnázium első évfolyamaszövegértelmezés középiskola 1. év válaszokkalszövegértelmezés a középiskola nyomtatásra kész 1. évea szövegértelmezés vissza a valóságbaszövegértelmezési modell a középiskola 1. évfolyama
Olvasás, angol, matematika és egyéb tevékenységek
Olvasás, angol, matematika és egyéb tevékenységek
on Aug 05, 2023
Olvasás, angol, matematika és egyéb tevékenységek
Olvasás, angol, matematika és egyéb tevékenységek
on Aug 04, 2023
Olvasás, angol, matematika és egyéb tevékenységek
Olvasás, angol, matematika és egyéb tevékenységek
on Aug 04, 2023
1 év5. évIrodalmakPortugál NyelvElmetérkép GombákElmetérkép FehérjékMathAnyai IiÜgyKörnyezetMunkaerőpiacMitológia6 évPenészgombákKarácsonyHírekHírellenségSzámszerűSzavak C VelParlendasMegosztás AfrikaiGondolkodókÓratervek6. évPolitikaPortugálLegfrissebb Bejegyzések Előző BejegyzésekTavasziElső VilágháborúFő
  • 1 év
  • 5. év
  • Irodalmak
  • Portugál Nyelv
  • Elmetérkép Gombák
  • Elmetérkép Fehérjék
  • Math
  • Anyai Ii
  • Ügy
  • Környezet
  • Munkaerőpiac
  • Mitológia
  • 6 év
  • Penészgombák
  • Karácsony
  • Hírek
  • Hírellenség
  • Számszerű
Privacy
© Copyright Education for all people 2025