Matematikai tevékenység, amelyet az általános iskola harmadik vagy negyedik évfolyama tanulóinak javasolnak, a tizedes számozási rendszer alapján.
Ez a matematikai tevékenység szerkeszthető Word-sablonként letölthető, készen áll a nyomtatásra PDF-be, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a tevékenységet innen:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Tizedes számozási rendszer
A számokat sok helyzetben használják. Nézzen meg néhányat az alábbi képeken, és válaszoljon a kérdésekre:
1. a szentelésekben:
a) Mit ábrázol a könyvvásár a képen?
b) Mi volt a könyvvásár ez előtt?
c) Mi lesz a következő könyvvásár?
2. a számlálásokban:
A pontszám szerint:
a) Ki nyer?
b) Mi a különbség a pontok között a csapatok között?
c) Hány pont van hátra a vendégcsapat számára, hogy 100 pontot szerezzen?
3. kódokban:
a) Mi Bruno úr házszáma?
b) Mi az irányítószám, azaz a postai cím?
4. mérésekben:
a) Pedro azt írta João barátjának, hogy Mato Grosso do Sul (MS) és São Paulo (SP) között 500 km volt a távolság. De a valódi távolság 728 kilométer.
Pedro hány kilométert jelzett többet?
5. Az elektromos zuhanyzás télen 100 kWh (kilowattóra), nyáron pedig 70 kWh. Hány órát tölt télen, mint nyáron?
6. Atcsöpögő fülhallgató naponta 46 liter vizet pazarol. Hány liter vizet pazarolnak el 3 nap alatt?
7. Ugyanez a csöpögő csaptelep 230 liter vizet pazarol el 5 nap alatt. Hány liter vizet pazarolnak el 10 nap alatt?
8. Egy tonna (1000 kg) papír újrafeldolgozása 22 fa kivágását takarítja meg.
Hány fát lehet megtakarítani két tonna (2000 kg) papír újrafeldolgozásával?
Írta: Rosiane Fernandes Silva
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést