A kilencedik osztályos tanulókra összpontosító portugál tevékenység a Határozatlan névmások. Elemezzük-e a főneveket kísérő vagy helyettesítő kifejezéseket, kifejezve a határozatlanság gondolatát? Tehát válaszoljon a kérdésekre a nekünk elmondott szöveg alapján Karácsony Japánban!
Ez a portugál tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Japánban nincs sok keresztény - lakossága többnyire buddhista -, így a karácsony ott nem olyan fontos dátum. Néhány gyermek mégis ajándékot kap Santa Kuroosutól, mivel a Mikulást az ázsiai országban keresztelték meg. Az iskolákban is vannak ajándékcserék, de ő nagyon különbözik titkos barátunktól! Az ajándékok kézről kézre adódnak, amíg a lejátszott zene le nem áll. Akinek abban a pillanatban a tárgy van a kezében, megkapja az ajándékot.
Elérhető: .
1. kérdés - Az aláhúzott névmás a határozatlanság gondolatát fejezi ki a szakaszban:
() „Japánnak nincs Sok Keresztények […] ”
( ) “[…] a te a lakosság többnyire buddhista […] ”
() „[…], De nagyon különbözik a a mi titkos barátom! "
2. kérdés - A fent meghatározott szakaszban a határozatlan névmás szintaktikusan ellátja a következőket:
() magyarázzon el egy kifejezést.
() határozzon meg egy kifejezést.
() jellemez egy kifejezést.
3. kérdés - Idézzen meghatározatlan névmásokat, amelyek helyettesíthetik a fentieket:
V:
4. kérdés - Húzza alá a határozatlan névmást, amely a szöveg ezen szegmensét alkotja:
„Mégis, néhány gyermek ajándékokat kap Santa Kuroosutól […]”
5. kérdés - Az előző kérdésben szereplő szegmensben a határozatlan névmás változott:
() nemben
() számban
() nemben és számban
6. kérdés - Abban az időszakban, hogy „Akinek abban a pillanatban a tárgy van a kezében, megtartja a jelent.”, A „Ki” kifejezés:
() relatív névmás
() határozatlan névmás
() kérdő névmás
Írta: Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést