Az Oktatási Minisztérium Japán kedden kiadott irányelveket, amelyek lehetővé teszik a generatív mesterséges intelligencia, például a ChatGPT korlátozott használatát az általános, közép- és középiskolákban.
Az Oktatási, Kulturális, Sport-, Tudományos és Technológiai Minisztérium által kiadott irányelvek kiemelik, hogy különös óvatosságra van szükség e technológia általános iskolások általi használatával kapcsolatban.
többet látni
A Google mesterséges intelligencia eszközt fejleszt, hogy segítse az újságírókat…
A bontatlan eredeti 2007-es iPhone közel 200 000 dollárért kel el; tud...
Felismerve annak fontosságát, hogy a tanulók mélyen megértsék a AI Az irányelvek figyelembe vették azokat az aggályokat is, amelyek szerint a technológia negatívan befolyásolhatja a tanulók kritikus gondolkodását és egyéb készségeit.
A szabályok tájékoztató jellegűek, és kezdetben csak korlátozott használatot tesznek lehetővé. Az oktatási minisztérium őszig számos középiskolát választ ki, amelyek tesztelni fogják a mesterséges intelligencia használatát, és az eredmények alapján tervezi az irányelvek felülvizsgálatát.
A mesterséges intelligencia várhatóan javítja az oktatási eredményeket, de a technológia használata magában foglalja a személyes adatok kiszivárgásának kockázatát és szerzői jogok megsértése, amellett, hogy képes gátolni a tanulók kreativitását és tanulási motivációját, mondják a iránymutatásokat. Kiemelték azt is, hogy a gyerekeket fel kell oktatni az MI-vel kapcsolatos etikai kérdésekről, mivel az bárhol használható.
Az irányelvek példákat mutatnak be a mesterséges intelligencia nem megfelelő használatára, beleértve azt is, hogy a diákok úgy mutatják be az eszköz által végzett munkát, mintha az sajátjuk lenne, vagy a technológiát használták a tesztek során. Az is fontos, hogy a hallgatók ne adjanak meg személyes adatokat az AI-eszközökben, és tartsák be a szerzői jogi szabályokat – áll az irányelvekben.
A minisztérium azt javasolja, hogy a mesterséges intelligenciát használják fel a különböző nézőpontok megismerésére az osztálytermi megbeszélések során. A diákoknak és a tanároknak elemezniük kell a technológia korlátait is, felmérve a generált félretájékoztatás természetét.
Az illetékesek az általános iskolások figyelmes használatát javasolják, figyelembe véve a használati feltételeket ChatGPT, amelyek azt javasolják, hogy csak 13 éven felüliek használják. A japán kormánypárt és kormány néhány tagja aggódik amiatt, hogy a fiatalok hozzáférjenek a mesterséges intelligenciához.
Emellett az oktatási minisztérium illetékesei azt javasolták, hogy a 13 év alatti általános iskolások bizonyos mértékig használhassák az MI-t, csak tanári irányítás mellett. Várhatóan ez a technológia segít majd a fiatalok tanulásában és képzésében az ilyen típusú eszközök főbb felhasználási területeiről.
