Az általános iskola kilencedik évfolyama diákjait célzó portugál tevékenység a határozószók és a mellékmondatok. Mi lenne, ha azonosítanák őket és megértenék a szerepüket? Tehát válaszoljon a szöveg alapján javasolt különféle kérdésekre Antonio, írta Bartolomeu Campos de Queirós!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, készen áll a nyomtatásra PDF-formátumban, valamint a befejezett tevékenység.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A szamárköhögés elmúlt. Antônio már nem köhögött és nem sétált reggelenként a karámban. Igen, még mindig kék színnel nyomtatott ingek és flanelek védték, naiv virágcsokrokkal és bohócok arcával.
De hirtelen nagyon magas lázzal jelent meg, mindig a homlokára tett kezek hátát mérve. A szomszédok segítségével az anya a fiút mártotta egy nagyon okos vizes medencébe, vastag takarókba burkolta, hogy csökkentse a lázat. Senki sem tudta az okát, ezért mindent gyanítottam. A szomorúság kezdte kísérteni a házat, és még a testvérek szemében is megmutatkozott. Az apa valamilyen vészhelyzetben az udvaron maradt, anélkül, hogy a földön dolgozott volna.
Körülbelül három nap múlva a fiú már nagyon leborult, minden kitisztult. Antônio vékony, a lábak és a karok vékonyak, mintha varázslatra vágyna, az egész testén jabuticabafa ággá vált, amelyet csak bárányhimlő borított. A többiek, mivel nem tudtak közel kerülni, távolról ilyen viszketéssel türelmetlenül figyelték testvérüket.
Ebből az alkalomból szólt először a keresztanya: „Ha bodzateát adtak volna, ez a betegség gyorsabban kitört volna”.
De Antonio nyert. Néhány nappal később újra szelíd volt, mint fa a gyümölcs után: sápadt és készen áll az új virágzásra.
QUEIRÓS, Bartolomeu Campos de. Indez. Belo Horizonte: Miguilim, 1998. 17-18.
1. kérdés - A kötőjel segítségével határozza meg a szöveg ezen részében található határozószót:
"A szomszédok segítségével az anya bemerítette a fiút egy medencébe […]"
2. kérdés - A fent meghatározott mellékmondat módosítja az ige jelentését, amely jelzi:
a) Antônio anyjának fellépése.
b) Antônio anyjának állapota.
c) Antônio anyjának lenni.
d) Antônio anyjának jellegzetessége.
3. kérdés - A „De hirtelen, nagyon magas lázzal jelent meg […] ”, a kiemelt mellékmondat nemcsak helyettesíthető:
a) offhand
b) hirtelen
c) hirtelen
d) oldalra
4. kérdés - A „[…] nagyon okos vízzel […]” szakaszban a „kút” határozószó:
a) meghatározza az „okos” jelző jelentését.
b) fokozza az „okos” jelző jelentését.
c) kiegészíti az „okos” jelző értelmét.
d) elmagyarázza az „okos” jelző jelentését.
5. kérdés - „A többiek, akik nem tudtak közel kerülni egymáshoz, részlet már messziről kémlelte türelmetlen türelmét ilyen viszketéssel”. melléket és mellékmondatot tartalmaz, amelyek a helyet jelzik. Mutassa őket:
a) Határozószó:
b) A hely mellékmondata:
6. kérdés - Antônio keresztanyjának szavaival: „Ha bodzateát adtak volna, ez a betegség gyorsabban kitört volna.”, A „gyorsan” határozószó kifejezi:
a) a betegség megtörésének módjai.
b) a betegség kitörésének időpontja.
c) a betegség kitörésének módja.
d) a betegség kitörésének intenzitása.
7. kérdés - Lista:
(1) Helyhatározó
(2) Az idő határozószava
(3) Tagadó határozószó
(4) Megerősítő határozószó
(5) Intenzitás mellékmondat
() „Antonio már nem Nem is köhögtem reggelenként […] "
() „Folytatás, igen, kék nyomtatott ingekkel és flanelekkel védve […] "
( ) “[…] valaha a homlokára tett kezek háta által mérve. "
() „Az apa maradt ott, a kertben, minden vészhelyzet esetén […] "
() „Körülbelül három nap múlva a fiú sokkal leborul […] "
Per Denyse Lage Fonseca - Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést