A nyolcadik osztályos tanulóknak szánt portugál tevékenység a igék jelen időben. Mit szólnál ahhoz, ha elemeznéd őket a szövegben arról, hogy ki szeret olvasni, Tom Zé zenész írta? Tehát válaszoljon a javasolt kérdésekre!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot a
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Amikor lát valakit, aki könyvet olvas, akkor azt látja, hogy egy ember nagy tapasztalatokkal küzd. Az írott szó a falra helyezi: interakciót kér ____-tól, és a passzivitást a szélére küldi. Az olvasás megdörzsöli az érzékelést; két kő súrlódása - fiat lux! Nem, aki olvas, az nem mozdulatlan, az tiszta dinamizmus és motor. Olyan, mint egy terhes has, a terhesség nagyon gyorsított időszakában. Az olvasás belép a jelenbe, előállítja azt, ami eljön. Az olvasó da Vinci, ábrázolja a kapott erőforrásokat, színt alkalmazva. És csinálom. Az olvasási aktus elsődleges fontossága a passzivitás tagadása, ez a feltétel nélküli cselekvési igény. Ez a belső optimizmus ténye.
Tom Zé (zenész). Elérhető: .
1. kérdés - Vonaljelek segítségével határozza meg a szöveg kezdő részét alkotó jelen idejű igéket:
"Amikor látod, hogy valaki könyvet olvas, akkor valakit nagy tapasztalattal lát."
2. kérdés - A fent azonosított jelen idejű igék kifejezik:
( ) Államok
() akciók
( ) jellemzők
3. kérdés - A jelen időben a „ask” igét helyesen használták az imában:
() „[…] Kérjen tőle interakciót […]”
() „[…] Kérjen tőle interakciót […]”
() „[…] Kérjen tőle interakciót […]”
4. kérdés - Az „Olvasás beilleszti magát a jelenbe […]” szakaszban az „if” névmás a jelen idejű ige mellett az „enfia” jelzi:
() az aktív hang
() a fényvisszaverő hang
() az elsődleges passzív hang
5. kérdés - A „Nem, ki olvas még mindig nem [...] ”, a kiemelt ige tárgya:
() egyszerű
() rejtve
() határozatlan
Per Denyse Lage Fonseca - Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.