Portugál tevékenység, amely az általános iskola nyolcadik évfolyama diákjainak szól, a összekötő igék. Tudja, hogyan keresse meg őket? Tudja, milyen szerepet játszanak a szövegben? Kétséges? Ezután válaszoljon a szöveges kérdésekre stilisztikai munka, kivonva Humberto de Campos által írt „O Brasil anecdotico” könyvből.
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Ismerte Januário da Cunha Barbosa kánont, a Történeti Intézet alapítóját, egy olyan egyént, akinek a lába rendkívül nagy volt. Amikor a srác növényeire hivatkozott, mindig „pesét” mondott láb helyett.
Meglepődve az eseten, egy barátja megkérdezte tőle, miért.
- Igen - válaszolta a kánon -, mert így kifejezőbbé válik.
És egy mozdulattal:
- A szó nagyobb lesz ...
Humberto de Campos. „Anekdotikus Brazília”.
1. kérdés - A szöveg első bekezdése összekötő igét tartalmaz. Határozza meg azt a kifejezést, amelyben jelen van:
() „Ismertem Januário da Cunha Barbosa kánont […]”
() „[…] Olyan személy, akinek a lába túlzottan nagy volt.”
() „[…] Mindig lábak helyett„ kártevőket ”mondott.”
2. kérdés - A fentiekben meghatározott összekapcsoló igét használtuk:
() a múltban tökéletes idő
() múlt időben tökéletlen
() múlt időben tökéletesebb
3. kérdés - A „[…], mert így kifejezőbbé válik” passzusban a „teszi” összekapcsoló ige egy szempontot jelöl:
() mutatív
( ) látszólagos
() állandó
4. kérdés - A „make” összekötő ige bemutatja:
( ) egy bevetés
() létmód
( ) egy funkció
5. kérdés - A „- A szó nagyobb lesz…” mondatban a „kap” összekapcsolódó ige kiegészítését nevezzük:
( ) tét
() névadó asszisztens
() az alany predikatívja
Per Denyse Lage Fonseca - Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést
