Matematikai tevékenység, amelynek célja az általános iskola negyedik évfolyamának tanulói, tizedes számrendszerrel. Többek között rendelési kérdéseket, egységeket, tízeket, százakat tartalmaz.
Ezt a matematikai tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-formátumban, valamint a befejezett tevékenységet.
Töltse le ezt a matematikai tevékenységet innen:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
1) Az alábbi számok szerint írja meg, hogy hány megrendelés van mindegyikben:
a) 274 =
b) 8 =
c) 107 =
d) 65 =
e) 671 =
f) 301 =
2) Teljes:
a) A 372. szám _______ rendeléssel rendelkezik
b) A 6. szám _______ sorrendű, _______
c) A 14-es szám _______, _______ és _______ rendeléssel rendelkezik
3) Az alábbi táblázatban ábrázolja a számokat:
3. rend |
2. rend |
1. rend |
Száz |
tíz |
Mértékegység |
A) |
582 |
|
B) |
939 |
|
ç) |
803 |
|
d) |
701 |
|
és) |
628 |
|
f) |
72 |
|
g) |
281 |
4) Teljes:
a) 200 egység = _______ tíz
b) 200 egység = _______ száz
c) száz = _______ tíz
d) száz = _______ egység
5) Írja be a következő számot:
a) 8 tíz =
b) 5 tíz =
c) 6 tíz és 2 egység =
d) 2 száz és 3 tíz =
6) Tegye úgy, mint a példában:
Például: 843 = 8 száz + 4 tíz + 3 egység
a) 742 = ____ száz + ____ tíz + + ____ egység
b) 598 = ____ száz + ____ tíz + ____ egység
c) 217 = ____ száz + ____ tíz + ____ egység
d) 532 = ____ száz + ____ tíz + ____ egység
e) 711 = ____ száz + ____ tíz + ____ egység
7) Szerkezje fel a számokat:
a) 7 száz + 2 tíz + 3 egység =
b) 4 száz + 5 tíz + 1 egység =
c) 8 száz + 2 tíz + 5 egység =
d) 3 száz + 8 tíz + 8 egység =
e) 5 száz + 7 tíz + 2 egység =
f) 2 száz + 1 tíz + 7 egység =
Írta: Camila Farias
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést
