A portugál tevékenység az általános iskola hetedik évfolyamának diákjaira összpontosítva irányítja a tanulmányt igemódok (indikatív, szubjunktív és imperatív).Tudod, hogyan lehet őket megkülönböztetni? Ismeri az általuk kifejtett ötleteket? Értjük meg? A különféle kérdések a szövegen alapulnak. Titkos barát, írta Regina Chamlian.
Ezt a tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-formátumban, valamint a megválaszolt tevékenységet.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Az osztály a feldíszített teremben gyűlt össze.
Martinha hatalmas csomagot cipelt, tele nyakkendőkkel, Suzana és Antônio élénken beszélgettek. Mariana felkérte Juju-t, hogy kezdje el a játékot. Mindegyiknek először meg kellett magyaráznia, miért választották titkos barátjuk ajándékát.
Amikor Juju befejezte a beszédet, egy tornacipő, amely inkább különleges hajóra hasonlított, Felipe kezében került. Ez elmondta, miért vette meg az importált CD-t Luís számára. Ez megmagyarázta, miért választotta Bruno számára a szörfös nadrágot.
- Bruno, kiáltotta a banda. - most te vagy!
Bruno beszélni kezdett:
Nos, emberek, itt a helyzet: december első hetében, késő este, otthon egy horrorfilm sikolyát hallottuk.
Mindenki kiugrott az ágyból: "Mi a baj?"
Anyám zokogva mutatott: - Ge-la-dei-ra! Összetört! […] „Azonnal újat kell vennünk”.
- És a titkos barát ajándéka - emlékezett vissza a nővérem gyorsan.
"Hozzon létre egy kreatív ajándékot, amely semmibe sem kerül" - mondta apám.
- Akkor jött az ötletem - folytatta Bruno, kinyitotta a hátizsákját, és kivett egy kis csomagot.
- Remélem, hogy titkos barátomnak tetszik. Ő Rafa.
- Hé, Rafa! Menj oda! - kiáltotta az osztály.
Rafa kinyitni kezdte a csomagot. A csend teljes volt.
- Nem hiszem el, hogy megtartottad ezt a fényképet, ember! Hány évesek voltunk?
- Előadás! Előadás!
És Bruno és Rafa becsomagolt fényképe hatéves korukban kézről kézre haladt. A legnagyobb siker.
- Hűha, Bruno. Csak egy hiányzott. ”- mondta Ralph.
- Mit?
- Egy ölelés, ember. Kedvellek! Boldog új évet!
CHAMLIAN, Regina. A titkos barát. Ban ben: Új iskola. Egyszer volt, hol nem volt. 23 vers, dal, novella... 2007. április. P. 36.
1. kérdés - A „Remélem, hogy titkos barátomnak tetszik.” Szakaszban a szubjunktív mód kifejezi:
a) Felipe kívánsága.
b) Luís kívánsága.
c) Bruno kívánsága.
d) Rafa kívánsága.
2. kérdés - Ellenőrizze azt a mondatot, amelyben az imperatív funkciójú ige használatát regisztrálták:
a) “- Bruno, a banda felsikoltott. - most te vagy!
b) “- Mutasd! Előadás!"
c) „- Hú, Bruno.”
d) „- Egy ölelés, ember. Kedvellek! Boldog új évet!"
3. kérdés - Az előző kérdésben azonosított imperatív ige nyelvén íródott:
a) informális
b) technika
c) regionális
d) hivatalos
4. kérdés - Az imperatív funkciójú ige, amely a fent megjelölt mondatban található, a következőket jelzi:
a) könyörgés
b) tanács
c) végzés
d) kérés
5. kérdés - A „Bolem egy kreatív ajándék, amely semmibe sem kerül” kivonat a módokban ragozott igékkel készült:
a) igenlő és alanyi imperatívus.
b) jelző és negatív imperatívus.
c) alanyi és jelző.
d) megerősítő imperatív és negatív imperatív.
6. kérdés - Minden alternatíva esetében a kiemelt ige jelző módban ige szerepet játszik, kivéve:
a) „Martinha hordozva hatalmas csomag, nyakkendőkkel tele [...] "
b) „Amikor Juju befejezett beszel […]"
c) „- Hé, Ralph! Megy ott!"
d) "- Nem Hiszek hogy megőrizte ezt a fényképet, ember! "
Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést