Az elsőéves középiskolásoknak szóló portugál tevékenység irányítja a ige szintaktikai elemzése. Összekötő ige, intranzitív, közvetlen transzitív, közvetett transzitív vagy bittranszitív? Kétséges? Differenciáljuk őket és értsük meg, milyen szerepet játszanak a szövegben kaméleon színűhoz? Tehát válaszoljon az alább javasolt kérdésekre!
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Igék: összekötő, intranzitív, közvetlen transzitív, közvetett transzitív és bittranszitív
Olvas:
Volt egyszer egy kaméleon, amely nem változtatta meg a színét.
A kaméleon mindent megpróbált megenni, amire csak gondolt: kék legyeket, zöld tücsköket és még fényes bogarakat is. És végül rosszul lett, sárgaláz lett. De a sárga eltűnt a lázzal, és a kaméleon nem változtatta meg a színét.
Ezért úgy döntött, hogy repülővel utazik messze, a rózsák és ibolyák országába. Aztán hajót vett, hogy megnézze, a kilengés vagy a tengeri szellem megváltoztatja-e.
Nagyvárosok szakértőitől ment tanácsot kérni. Beszélt orvosokkal, varrónőkkel, festőkkel. Visszajött válaszok nélkül, szomorúan és magányosan.
És mint minden nap, ő is elment a kertbe sárgarépát enni. De aznap, a virágágyás másik oldalán, először találkozott egy másik kaméleonnal.
Apránként együtt változtatták a színüket, és eltűntek a kaméleonok országában.
DAHER, Andréia. „Kaméleon szín”. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1998. (Töredék).
1. kérdés - Az „Egyszer volt” kifejezés nagyon gyakori a történetek bevezetésében. Ebben a kommunikációs kontextusban az „Era” igének teljes jelentése van. Ezért ő:
a) kötés.
b) intranzitív.
c) közvetlen transzitív.
d) közvetett transzitív.
2. kérdés - A szakaszban „És vége tartózkodás beteg […] ”, a kiemelt összekapcsoló ige a következőket jelzi:
a) a kaméleon létének módja.
b) a kaméleon jellemzője.
c) a kaméleon állapota.
d) a kaméleon akciója.
3. kérdés - A „szerzés” ige összekapcsolja a „beteg” szót a témával. Ez az úgynevezett:
a) határozói melléknév.
b) Kiegészítő melléknév.
c) az alany predikatívja.
d) az objektum predikatívuma.
4. kérdés - A „[…] sárga lázat kapott.” Mondatban a „kapott” ige:
a) kötelező, mert jelzi az alany állapotát.
b) közvetlen transzitív, mert előtag nélkül kiegészítésre van szüksége.
c) közvetett transzitív, mert előtaggal kiegészítésre szorul.
d) intranzitív, mert teljes jelentése van.
5. kérdés - A „nagyvárosok szakembereitől tanácsot kértem” időszakban a „kérni” igéhez két kiegészítés szükséges: az egyik elöljárószó (közvetlen tárgy), a másik elöljárószó (közvetett tárgy). Azonosítani:
a) a "kérdez" ige közvetlen tárgya:
b) a „kérni” ige közvetett tárgya:
6. kérdés - Számozza meg az alábbi mondatokat a tájolás szerint, figyelembe véve az aláhúzott igék predikcióját:
(1) Intranzitív ige
(2) Közvetlen transzitív ige
(3) Közvetett transzitív ige
(4) Közvetlen és közvetett transzitív ige (bittranszitív)
(5) Összekötő ige
( ) "Később vett egy hajó, hogy megnézze, a kilengés vagy a tengeri szellő […] "
( ) “Beszélt orvosokkal, varrónőkkel, festőkkel. ”
() „[…] Először ő azt találta egy másik kaméleon. "
( ) “Visszatért nincs válasz, szomorú és magányos.
() „És mint minden nap, ő is elment a kertbe eszik sárgarépa. "
( ) "Lépésről lépésre, változtak szín egymáshoz közel […] "
() "[…] És eltűnt a kaméleonok országában. ”
Per Denyse Lage Fonseca - Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést