Tevékenysége szövegértelmezés, az általános iskola hetedik évfolyama diákjainak szól, papiruszon és pergamenen. Tudja a különbséget közöttük? Nem? Szóval, mi lenne, ha elindulnánk egy ókori útra, hogy jobban megismerjük őket? Ehhez olvassa el nagyon figyelmesen a szöveget! Ezután válaszoljon a javasolt értelmezési kérdésekre!
Ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-be, valamint a befejezett tevékenységet.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Az ókorban az információk tárolására nem ugyanazok
A közösségi média veszi körül, hogy nem veszi észre, hogy volt olyan időszak, amikor a kommunikáció korántsem volt pillanatnyi. Rosszabb esetben nem voltak táviratok, levelek és postagalambok. Az egyik felelős a társadalmi forradalomért papirusz volt, amelynek találmányát az egyiptomiaknak köszönhetik. Együtt létezett a tekercsekkel, amelyek a papír szülei. De mi a különbség a papirusz és a pergamen között?
Hogy megértsük, utazzunk Egyiptomba, a harmadik évezred környékére b. Ç. Ott egy vízinövény az úgynevezett Cyperus papirusz volt olyan szára, amelyre írni és rajzolni lehetett. Ehhez több csíkra kellett vágni, amelyeket összeragasztottak, políroztak és megszáradtak. Ebből jött a papirusz. Korábban több szekvenciális lapot használtak nagyobb művekhez, ez a szokás a mai könyvek ősének tekinthető.
A pergamen a görögök ajándéka. Juhok és juhok bőréből készült, mésszel kezelték és kinyújtották. Úgy gondolják, hogy Kr. E. 2. század körül alakult ki. Ç. Pergamon városában (ma Bergama, Törökország). A papiruszhoz hasonlóan a pergamen sem olcsó, sem gyorsan nem volt előállítható. Ennek azonban az volt az előnye, hogy „szilárdabb és rugalmasabb, mint a papirusz, és lehetővé tette annak kaparását és törlését” - mondja Albert Labarre szerző művében A könyv története.
A 4. században, mivel kevesebb munka volt, a pergamen felülmúlta a papirust és uralkodott. Így volt ez 751-ig, amikor az arabok ellopták a kínaiak szerepének gondolatát - Kínában ez 105 év óta létezik. A szerepet ezután népszerűsítették Európában, és onnan a világon. "Ma is vannak papiruszcsónakok Etiópiában, amelyeket ismét Egyiptomban állítottak elő, a turisták vonzása érdekében" mondja Rosany Azeredo könyvtáros, az informatika posztgraduális diplomája az eredetéről papír.
Fabricio Calado. Elérhető: .
1. kérdés - Határozza meg a szöveg célját:
() tényt közöl.
( ) elmondani egy történetet.
() magyarázatot ad.
2. kérdés - Az „Az ókorban használt információk tárolására nem ugyanazok” című cikkben mire hivatkozik a szöveg írója?
3. kérdés - A szöveg szerint a papirusz létrejött:
() az egyiptomiak.
() a görögök.
() a kínaiak.
4. kérdés - A szöveg szerzője közvetlenül folytatja az olvasóval a szöveget:
() „Közösségi hálózatok veszik körül, talán nem veszi észre, hogy volt idő […]”
() „Ott egy vízi növény az úgynevezett Cyperus papirusz volt egy szára […] "
() „Úgy gondolják, hogy Kr. E. 2. század körül alakult ki. Ç. […]”
5. kérdés - A „Juhból és juhbőrből készült [...]” kivonatban a verbális kifejezés a következőket jelzi:
() valószínű tény a pergamenről.
() folyamatos tény a pergamenről.
() szórványos tény a pergamenről.
6. kérdés - A pergamen felülmúlta a papirust, mert:
() olcsóbb volt.
() rugalmasabb volt.
() kevesebb munka volt.
7. kérdés - Az „[…] arabok kirabolták a kínai szerepének gondolata […] ”, az aláhúzott ige:
() jelentése „lopott”.
() jelentése „terjesztett”.
() jelentése „tökéletesített”.
8. kérdés - A részben „A szerepet akkor népszerűsítették Európában, és ettől kezdve ott a világ felé. ”, az aláhúzott szó egy helyre mutat. Keresse meg:
9. kérdés - A „[…] újra Egyiptomban gyártották […]” szegmensben az „ő” névmás folytatódik:
() a pergamen.
( ) a papír.
() a papirusz.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést