Szövegértelmezési tevékenység, amely az általános iskola harmadik vagy negyedik évfolyama tanulóit célozza meg, a szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: A méh Terência.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Terência egészen más kis méh volt, mindig énekelve és mosolyogva repült. Különösen egy virágot szeretett: a gyönyörű százszorszép, minden virág közül, a kedvence volt. Egy nap azonban Terentia korán elment, hogy megnézze a százszorszépet a mezőn, és nagy esőt látott. Terentia sebességgel tért vissza a kaptárhoz, mert óriási vihar lehet. Tényleg volt! Villámlás és mennydörgés egész nap! Aztán másnap kisütött a nap. Micsoda öröm!
Terentia repült a mezőre, hogy újra megnézze a százszorszépet, és a gyönyörű virág sajnos a földre hullott. Ez volt az az idő, amikor a virágok virágozni kezdtek. És a többi kis méh nem értette Terentiát. Előnyben részesítették a különböző virágokat, például a liliomot és a rózsát, hogy a méz nagyon ízletes anyag legyen. Terentia lesüllyedt. Sokáig várta, hogy a szomorúság elmúljon, ahogyan a szél is. Nehéz volt, de a vidéki életnek folytatódnia kellett. És Terencia új barátokra talált, akikkel beszélgetni kellett.
1) Mi a szöveg címe?
A.
2) Mit szeretett Terentia különösen?
A.
3) Mi történt a százszorszépdel az eső után?
A.
4) Miért nem értették a többi kis méhek Terentiát?
A.
5) Mit csinált sokáig Terencia?
A.
Per Camila Farias.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést
