Az általános iskola második vagy harmadik évfolyama alatt a diákok számára javasolt szövegértelmezési tevékenység, az ebben a tevékenységben használt szöveg „Lesz-e víz, amikor megöregszünk?”.
Ez a szövegértelmezés letölthető PDF formátumban (nyomtatásra kész), Word sablonban (amely módosítható), valamint a megválaszolt tevékenységekkel.
Töltse le ezt az értelmezést:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
MARCOS BARÁTOM NAGYON GYENGES. UGYAN OLVASTA, A BOLYGÓ VÍZÉNEK KEZELÉSÉNEK VÉGRE VONATKOZIK, A JÖVŐBEN LEHET, HOGY MEGREGEDIK, SOHA NEM LESZ A VÍZ CSEPPE.
TISZTA VÍZBEN, LEGALÁBB ...
SOKRT NEM ÉRTEM EZT AZ EGYETLETET, DE SZERINTEM, HOGY ÉRVÉNYES VONATKOZNI.
MÁR JÁRT KÖNNYEN OTT, ÉS LÁTTA, HOGYAN MELYEZIK AZ EMBEREK A VÍZET?
BONASSI, FERNANDO. AZ EMBEREK ÉLETE. BELO HORIZONTE. FORMÁT: 1999, PG. 19. (SZEKCIÓ).
1) MI A SZÖVEG CÍME?
R.:
2) KI A SZERZŐ?
R .:
3) Hány PARAGRAFUS VAN A SZÖVEGBEN?
R.:
4) MI A FŐ TÁRGY?
R.:
5) LÁTTÁK-e már VÍZTÖLTŐ EMBEREKET? MINT?
R.:
6) Idézzen példákat arra, hogy hogyan takaríthatunk meg vizet.
R.:
7) ÍRJ LEVELET VÍZET HASZNÁLÓ EMBEREKNEK.
A HOZZÁFÉRÉSHEZ
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést