Portugál tevékenység: ezredes

Az 1. évfolyamos középiskolásoknak szóló portugál tevékenység javasolja a két pont, a kérdésre válaszoló szövegen keresztül Vannak receptek egy jó dolgozat elkészítéséhez?

Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.

Töltse le ezt a tevékenységet innen:

• Szó: Portugál tevékenység: Dois pöttyök - a gimnázium első éve - Szerkeszthető sablon
• PDF: Portugál tevékenység: Vastagbél - középiskola 1. évfolyama - nyomtatásra kész
• Sablon: Portugál tevékenység: Két pont - a középiskola első éve - Válasszal

ISKOLA: Dátum:

PROF: OSZTÁLY:

NÉV:

Olvas:

Vannak receptek egy jó dolgozat elkészítéséhez?

Nincsenek receptek, csak módszerek vannak. A különbség a tőke: a recept szabványosított, a módszer mérlegre szabott. Mindenki szeretné a "trükköket" (állítólag tévedhetetlen); nos, nincsenek trükkök.

A legfontosabb tanács ez: A továbblépéshez az egyetlen mód az, hogy minél több tervet készítsen. Gyakorlat. Ha befejezi a középiskolát, készítsen terveket heti egy órára. Tanulmányozza a tanárokét is, de soha ne tanulja meg őket fejből, az lenne, ha visszaesne a receptmániába. És el kell ismerni, hogy a felvételi vizsga stresszje, a vizsga kilátásai növelik a kísértést. De nem erősíti az intelligenciát, mivel a recept soha nem épül be a szellembe: kívülről rá van kényszerítve, nem hatol be, csupán öltözteti a szellemet.

Nem az úszási kézikönyv elolvasásával tanulhat meg úszni, hanem a medencébe merülve. Ugyanez vonatkozik a dolgozatra is.

Pascal Ide. a gondolkodás művészete. São Paulo: Martins Fontes, 1995.

Kérdések

1. kérdés - A szekvenciák szövege túlsúlyban van:

a) érvelő

b) leíró

c) elbeszélések

d) tiltók

2. kérdés - Határozza meg azt az alternatívát, amelynek személytelen ige van:

törpe létezik recepteket, de csak módszereket. "

b) "Minden szeretnék „trükkök” […] ”

c) „[…] nos, nem van”

d) „Nem az úszási kézikönyv olvasása az tanul úszni […]"

3. kérdés - A „Tanulmány is Ön a tanártól, de soha nem tanulniőket szín […] ”, a kiemelt névmások helyettesítik a kontextust figyelembe véve:

4. kérdés - A „[…] részben, mert a recept soha nem integrálódik a szellembe: kívülről van ráerőlve, nem hatol be, csak öltözteti a szellemet.”, A két pont bevezeti az egyiket:

a) felsorolás

b) megfigyelés

c) összehasonlítás

d) magyarázat

Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.

Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.

jelentse be ezt a hirdetést