Szövegértelmezés, amely az általános iskola negyedik évfolyamának diákjait célozza meg, a szöveggel kapcsolatos kérdésekkel: A nagy óra.
Ezt a portugál nyelvű tevékenységet szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, PDF-formátumban nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
A belső térben egy kisvárosban Seu Zé és Dona Laura él. Egy nap Seu Zé talált egy kis juhot, amelyet elhagyott az út szélén, és úgy döntött, hogy hazaviszi. Feleségével hamar rájöttek, hogy a kis báránynak az egyik lába kisebb, mint a másik, ezért nehezen mozog. Úgy döntöttek, hogy Lilinek nevezik, és a többi juhukhoz adták. Amikor közel került az állományhoz, Lili észrevette, hogy az összes juh gyanúsnak tűnik, és nevetni kezdett, amikor rájöttek, hogy Lili nehezen jár. Lili zavarban volt, de elmagyarázta, hogy lassan tud járni, mert a kis lábai nem voltak akkorák. Éjszaka, miközben a juhok lefeküdni készültek, Lili a sarkában volt, és látta, hogy Zezé kinyitja a kaput, hogy gyorsan elmeneküljön. De távozása előtt Zeze felkereste Lilit és gúnyolódni kezdett rajta. Éppen akkor egy éhes farkas közeledett az állományhoz, és mivel a kapu nyitva volt, sikerült bejutnia, és egyenesen Zezéhez ment. Aztán az összes juh felébredt és elmenekült. Kevesebb Lili! Határozott hangon Lili elmondta a farkasnak:
1) Mi a szöveg címe?
A.
2) Mit talált Zé egy nap?
A.
3) Miért néztek gyanúsan a juhok Lilire?
A.
4) Mit tett Lili, amikor a farkas Zeze után ment?
A.
5) A farkas felismerte Lilit?
A.
6) Milyen leckét tanultak aznap a juhok?
A.
Per Camila Farias.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést
