Nagyon fontos ezek a leírók.
Válasz
Ellenőrizze a természettudományi leírókat Általános iskola 3 4 5 6 7 8 9 év
NINCS LEÍRÓ
ÉN. TEMATIKUS TENGELY: ÉLET ÉS KÖRNYEZET
D1 - Felismerni az élőlények függőségét a természet fizikai és kémiai összetevőitől.
D2 - Határozza meg az élőlényt meghatározó főbb jellemzőket.
D3 - Kapcsolja össze az élőlényeket azzal a környezettel, amelyben élnek.
D4 - Azonosítsa a természetes és az emberek által épített környezeteket.
D5 - A zöldségrészek azonosítása.
II. TEMATIKUS TENGELY: EMBERI ÉS EGÉSZSÉGÜGYI LÉNY
D6 - Az érzékszervek azonosítása.
D7 - Határozza meg az emberi test külső jellemzőit.
D8 - Ismerje fel a személyes egészségre kockázatot jelentő magatartásokat.
D9 - Határozza meg az egészséges emberi étkezési szokásokat.
D10 - Hasonlítsa össze a hulladékkezelés különböző formáit.
D11 - Ismerje fel az emberi fogazat közötti különbségeket.
D12 - Ismerje fel a vízkezelés fontosságát az emberi egészség szempontjából.
IV. TEMATIKUS TENGELY: FÖLD ÉS EGYETEM
D13 - Kapcsolódjon ki a Föld mozgása és a nappali és éjszakai lét között.
D14 - Ismerje meg a kövületeket, mint információforrást a Föld múltjáról.
IV. TEMATIKAI TENGELY: TECHNOLÓGIA ÉS TÁRSADALOM
D15 - Határozza meg a környezet ember által történő átalakulásának folyamatait.
D16 -Megérteni a hulladék megfelelő ártalmatlanításának fontosságát az egyéni egészség megőrzése és
kollektív.
D17 - Határozzon meg néhány lépést az alapanyag átalakításában, a termékek előállításában
gyártott vagy iparosított.
D18 - Válassza ki azokat az objektumokat, amelyek újrafeldolgozhatók vagy újrafelhasználhatók.
D19 - Határozza meg a mindennapi életben használt anyagok eredetét.
NINCS LEÍRÓ
ÉN. TEMATIKUS TENGELY: ÉLET ÉS KÖRNYEZET
D1 - Hasonlítsa össze az ember által elfoglalt különböző típusú környezeteket.
D2 - Ismerje fel, hogy a víz fizikai állapotban található meg: szilárd, folyékony és gáz.
D3 - Azonosítsa azokat az elemeket, amelyek eróziót okoznak a különböző környezetekben.
D4 - Táplálkozási kapcsolat létrehozása ugyanazon környezetben lévő élőlények között.
D5 - Azon életciklusok azonosítása, amelyeken minden élőlény átél.
D6 - Sorolja fel a víz, a levegő és a talaj szennyezésének okait és következményeit.
II. TEMATIKUS TENGELY: EMBERI ÉS EGÉSZSÉGÜGYI LÉNY
D07 - A táplálkozás felismerése az emberi test energiájának megszerzésének egyik módja.
D08 - Az emberi test mozgásával kapcsolatos struktúrák azonosítása.
D09 - Kapcsolja össze a kiválasztó rendszert a keringési rendszerrel.
D10 - Kapcsolja össze a fizikai aktivitást az anyagcsere gyorsulásával.
D11 - Kapcsolja össze a bőrt az emberi testben betöltött funkcióival.
IV. TEMATIKUS TENGELY: FÖLD ÉS EGYETEM
D12 (17 / 5EF) - Határozza meg a Naprendszer csillagait.
D13 (D13 / 3EF) - Kapcsolatokat alakítson ki a Föld mozgása és a nappali és éjszakai lét között.
D14 - A fényes csillagok megkülönböztetése a megvilágított csillagoktól.
IV. TEMATIKAI TENGELY: TECHNOLÓGIA ÉS TÁRSADALOM
D15 - A víz- és szennyvízkezelés meghatározása az egyéni és kollektív egészség alapvető intézkedése.
D16 (D13 / 5EF) - Ismerje meg a hulladék megfelelő ártalmatlanításának fontosságát az egyéni és a kollektív egészség megőrzése érdekében.
D17 - Megérteni a különféle energiafajták létezését.
D18 - Az energiaátalakítási folyamatok megértése.
D19 - Az emberi lények által kifejlesztett mérő- és megfigyelő eszközök felismerése.
NINCS LEÍRÓ
ÉN. TEMATIKUS TENGELY: ÉLET ÉS KÖRNYEZET
D01 - Felismerni az élőlények sokszínűségét a természetes környezetben.
D02 - Az egyedi vízmegőrzési viselkedések meghatározása a természetben.
D03 (D02 / 3EF) - Határozza meg az élőlényt meghatározó főbb jellemzőket.
D04 - A gerinces állatok megkülönböztetése a gerinctelen állatoktól.
D05 - Felismerni az élőlények egymással és a környezettel való függőségi viszonyait.
D06 - Határozza meg a zöldségek energiaforrását.
D07 (D05 / 6EF) - Sorolja fel a kiváló zöldségrészeket funkcióikkal.
D08 - Felismerni a víz fizikai átalakulásait.
D09 (D03 / 6EF) - Különböztesse meg a talaj típusait összetételük szerint.
D10 - Azonosítsa a metamorfózis folyamatait élőlények csoportjaiban.
II. TEMATIKUS TENGELY: EMBERI ÉS EGÉSZSÉGÜGYI LÉNY
D11 - Az érzékszervek által érzékelt érzetek azonosítása.
D12 - A személyes egészséget veszélyeztető magatartások felismerése.
D13 (D16 / 4EF) - Értse meg a hulladék megfelelő ártalmatlanításának fontosságát az egyéni és a kollektív egészség megőrzése érdekében.
D14 - A vízkezelést határozza meg az egyéni és kollektív egészség elengedhetetlen eszközeként.
D15 - Az emberi test szerveinek és rendszereinek azonosítása, funkcióikhoz kapcsolva.
D16 - Az egészséges emberi étkezési szokások azonosítása.
IV. TEMATIKUS TENGELY: FÖLD ÉS EGYETEM
D17 (D12 / 4EF) - Határozza meg a Naprendszer csillagait.
IV. TEMATIKAI TENGELY: TECHNOLÓGIA ÉS TÁRSADALOM
D18 - Sorolja fel a mindennapi életben használt termékeket és azok beszerzési módjait.
D19 - Olyan objektumok kiválasztása, amelyek újrafeldolgozhatók vagy újrafelhasználhatók.
D20 - Kapcsolja össze az emberi tevékenységeket az elektromos energiával.
D21 - Kapcsolja össze a mindennapi eszközöket az általa nyújtott információk típusával.
NINCS LEÍRÓ
ÉN. TEMATIKUS TENGELY: ÉLET ÉS KÖRNYEZET
D01 - Megérteni az emberi beavatkozást az élelmiszerláncok dinamikájában.
D02 - Kapcsolja össze a hőcserét a víz fizikai állapotának változásával.
D03 (D09 / 5EF) - Különböztesse meg a talaj típusait összetételük szerint.
D04 - Az állatok és növények táplálkozásbeli hasonlóságainak és különbségeinek meghatározása.
D05 (D07 / 5EF) - Sorolja fel a kiváló zöldségrészeket funkcióikkal.
D06 - Hasonlítsa össze az élőlények egyes csoportjainak életciklusait.
D07 - Az életminőséget viszonyítsuk a környezetre káros körülményekhez.
II. TEMATIKUS TENGELY: EMBERI ÉS EGÉSZSÉGÜGYI LÉNY
D08 - A kollektív és egyéni egészség kockázati magatartásának felismerése.
D09 - Az egészséges emberi étkezési szokások azonosítása.
IV. TEMATIKUS TENGELY: FÖLD ÉS EGYETEM
D10 - Kapcsolja össze az év napját, éjszakáját és évszakait a Föld mozgásával.
D11 - Kapcsolja össze a csillagok mozgási idejét a Naptól való távolságukkal.
IV. TEMATIKAI TENGELY: TECHNOLÓGIA ÉS TÁRSADALOM
D12 - Vízben és zsírban oldódó anyagok azonosítása.
D13 - Néhány fertőző betegség megelőzési technikájának felismerése.
D14 - Kapcsolja össze az emberi tevékenységeket az energia különböző formáinak használatával.
D15 - Azonosítsa a mágnes pólusait és annak képességét, hogy vonzzák a fémes tárgyakat.
D16 - Kapcsolja össze a mindennapi eszközöket az általa nyújtott információk típusával.
D17 - A természeti erőforrások végességének megértése.
D18 - Kapcsolja össze a szérumok használatát bizonyos állatok mérgező váladékának kezelésével.
D19 - Ismerje fel a vízkezelési folyamat lépéseit.
NINCS LEÍRÓ
ÉN. TEMATIKUS TENGELY: ÉLET ÉS KÖRNYEZET
D01 - Értse meg az ökoszisztémák anyag- és energiaáramlásának modelljét, a láncmodellek alapján
és élelmiszer-háló.
D02 - Magyarázza el a bomlás mindennapos helyzeteit a bontás fogalmának alkalmazásával.
D03 - Azonosítsa a fizikai vízállapot átalakulásának jelenségeit.
D04 - Írja le a levegő alkotógázait.
D05 - Ismerje fel a növények életciklusának szakaszai közötti integrációt magokkal.
D06 - Ismerje fel a tektonikus lemez modellt.
D07 - Értse meg az élőlények evolúciós folyamatát.
II. TEMATIKUS TENGELY: EMBERI ÉS EGÉSZSÉGÜGYI LÉNY
D08 - Megérteni a hulladék előállításának és megfelelő ártalmatlanításának fontosságát az egészség megőrzése érdekében
egyéni és kollektív.
D09 - A kollektív és személyes egészség kockázati magatartásának felismerése.
D10 - Felismerni a mikroorganizmusok létét.
IV. TEMATIKUS TENGELY: FÖLD ÉS EGYETEM
D11 - Felismerni az ökológiai katasztrófák okait.
D12 - A víztisztítási folyamatok meghatározása.
D13 - A bolygó eredetéről szóló tudományos elmélet megértése.
D14 - Ismerje fel a Föld szerkezetét.
IV. TEMATIKAI TENGELY: TECHNOLÓGIA ÉS TÁRSADALOM
D15 - Differenciálja a szintetikus és természetes eredetű anyagokat.
D16 - Elismerni az új technológiák használatát az emberi egészség előmozdításában.
D17 - Az emberi konstrukciók felismerése az energiatermeléshez.
D18 - Felismeri a munkát megkönnyítő mechanikus eszközöket.
D19 - Felismerni a környezet ragadozó kizsákmányolásának helyzeteit.
NINCS LEÍRÓ
ÉN. TEMATIKUS TENGELY: ÉLET ÉS KÖRNYEZET
D01 - Értelmezze az élelmiszerláncok és -hálók modelljeit.
D02 - Értelmezze a biomassza piramisokat.
D03 - Ismerje meg a tavaszi utánpótlás folyamatát.
D04 - Határozza meg az emberi tevékenységeket, amelyek szennyező források a közösségében és a világon.
D05 - Felismerni az élőlényekben előforduló kémiai reakciókat.
D06 - Megérteni az emberi cselekedeteket, amelyek megszakítják a betegség okainak és vektorainak életciklusát.
D07 - A természet megőrzésére irányuló magatartások azonosítása.
II. TEMATIKUS TENGELY: EMBERI ÉS EGÉSZSÉGÜGYI LÉNY
D08 - Kapcsolja össze az érzékszerveket az idegrendszerrel.
D09 - Sorolja fel a rendszerek működését: keringési, emésztési és légzési.
D10 - Az emberi emésztés szakaszainak meghatározása.
D11 - Az emberi reproduktív rendszer szerveinek azonosítása.
D12 - Az emberi légzés szakaszainak meghatározása.
D13 - Az emberi szív részeinek és funkcióinak meghatározása.
D14 - Megérteni az öröklődés és a genetikai jellemzők átadásának jelenségét.
D15 - Határozza meg az endokrin rendszer szerveit, kapcsolva azokat funkcióikhoz.
D16 - A mikroorganizmusok által okozott emberi betegségek azonosítása.
IV. TEMATIKUS TENGELY: FÖLD ÉS EGYETEM
D17 - Ismerje fel, hogy az emlősök hogyan értik a hangot.
D18 - Határozza meg a szigetelő anyagokat és az elektromos vezetőket a mindennapi helyzetekben.
IV. TEMATIKAI TENGELY: TECHNOLÓGIA ÉS TÁRSADALOM
D19 - Az energiaátalakításhoz használt folyamatok azonosítása.
D20 - A környezeti hatásokat kiváltó emberi cselekvések azonosítása.
NINCS LEÍRÓ
ÉN. TEMATIKUS TENGELY: ÉLET ÉS KÖRNYEZET
D01 - A természet megőrzésére irányuló magatartások azonosítása.
D02 - A fotoszintézist alkotó lépések és folyamatok meghatározása.
D03 - Felismeri az élőlények közötti függőségi viszonyokat, azonosítva a láncokban és a hálózatokban található funkciókat
étel.
D04 - Kapcsolja össze a bomlás fogalmát az anyagciklussal.
D05 - Határozza meg a vízkörforgás szakaszait és fontosságát.
D06 - Azonosítsa a levegő tulajdonságait, összetételét és a szennyező anyagok interferenciáját.
D07 - Kapcsolja össze a légköri nyomás növekedését vagy csökkenését a magasság növekedésével.
II. TEMATIKUS TENGELY: EMBERI ÉS EGÉSZSÉGÜGYI LÉNY
D08 - A kollektív és személyes egészség kockázati magatartásának felismerése.
D09 - A táplálkozási folyamatok felismerése az átalakulás forrásaként és az energia megszerzésére a test számára
emberi.
D10 - Az emberi test szerveinek és rendszereinek azonosítása funkcióikhoz kapcsolódóan.
D11 - Határozza meg a vér fő összetevőit, valamint azok funkcióit.
D12 - Differenciálja a menstruációs ciklus fázisait.
D13 - Kapcsolja össze a mikroorganizmusok hatását néhány gyakori emberi betegséggel.
D14 - A szérumok megkülönböztetése az oltásoktól.
IV. TEMATIKUS TENGELY: FÖLD ÉS EGYETEM
D15 - fel kell ismerni az ökológiai katasztrófák okait, például a savas esőket és az üvegházhatást,
antropikus cselekvéssel kapcsolatos.
D16 - Felismeri a hangot mint energia formát (hullámok).
D17 - A gravitációt kapcsolja össze a mindennapi jelenségekkel.
D18 - Határozza meg a hőszigetelő anyagokat és vezetékeket a mindennapi helyzetekben.
D19 - A dinamika törvényeinek felismerése.
D20 - Ismerje fel a környezetben és a mindennapi életben elterjedt egyes anyagok molekulaképleteit, mint pl
mint például: víz, szén-dioxid, oxigén, nátrium-klorid.
D21 - A tiszta anyagok és keverékek azonosítása.
IV. TEMATIKAI TENGELY: TECHNOLÓGIA ÉS TÁRSADALOM
D22 - Ismerje fel a mindennapi életben használt, olajból származó termékeket.
D23 - Határozza meg az egészség és a táplálkozás egyes tudományos eredményeinek főbb jellemzőit.
Tetszett? Ossza meg ezt a bejegyzést a közösségi hálózaton
Szövegértelmezési tevékenységek nyomtatáshoz
6. – 9. Éves éves történeti terv
ÉVES TERV MAGYAR 6.-9. ÉV
TEVÉKENYSÉGI ÖTLETEK SZÜLETEKKEL
MATEMATIKA DIAGNOSZTIKAI ÉRTÉKELÉSEK 6.-9
TEVÉKENYSÉGI ÖTLETEK A TÖKÉLETES ELŐADÁSOKRÓL
Nagyon fontos ezek a leírók.
Nagyon sokat segített abban, hogy megértsem, hogyan lehet megkönnyíteni a munkám.
Ez a webhely az Akismetet használja a spam csökkentésére. Tudja meg, hogyan dolgozzák fel a megjegyzésadatait.
